9 клас. Трудове навчання. Сімейна форма. Підсумкова робота за ІІ семестр
1. Яке символічне значення мали рушники в українській культурі?
2. Яке поєднання елементів у композиції рушника вважається традиційним?
3. Виберіть матеріали, що найкраще підходять для рушника
4. Яке правило є обов’язковим при роботі з п’яльцями?
5. Що таке бордюр у вишивці?
6. Яке твердження найточніше описує кольорову гаму рушника?
7. Що НЕ входить у заключну обробку рушника?
8. Яке з тверджень правильне щодо властивостей бісеру?
9. Вкажіть технологічні етапи виготовлення браслета
10. Що означає симетричний орнамент?
11. У чому суть комбінаторного підходу до дизайну?
12. Для чого потрібна графічна схема у браслеті?
13. Що треба враховувати при виборі бісеру для браслета?
14. Які інструменти зазвичай використовують для роботи з бісером?
15. Що таке оздоблення у браслеті?
16. Які вимоги до застібки в браслеті?
17. Який етап є завершальним у виготовленні браслета?
18. Для чого потрібне портфоліо у проєктній діяльності?
19. Які принципи безвідходного виробництва важливі у трудовому навчанні?
20. Вкажіть ознаку правильної симетричної композиції у вишивці
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
