А. Азімов " Фах"

А) філософське оповідання

Б) науково – фантастичне оповідання

В) соціально – побутове оповідання

Г) історичне оповідання

А) Лондон

Б) Нью – Йорк

В) Сан – Франциско

Г) Акапулько

А) через День Читання

Б) через День Освіти

В) через День Олімпіади

Г) через товариша

А) Армонд Тревеліан

Б) Хейл Омейні

В) Інженеску Ладислас

Г) Джордж Плейтен

з'ясувати внутрішню сутність людини

визначити фахову відповідність кожної молодої людини на основі медичного обстеження

навчитися читати за допомогою досягнень науки і техніки

з'ясувати справжнє покликання людини

війна і її наслідки    

освіта майбутнього

проблема екології

проблема моральності людини

за допомогою    алфавіта

за допомогою спеціального апарату       

за допомогою ліків   

самоосвіта

за допомогою вчителів

за допомогою батьків

Має значні успіхи у своєму розвитку: інтелектуальному, моральному

Позбавлена волі, спотворена

Швидко розвивається у науково-технічному напрямку

Деградує, не бажає навчатися, розвиватися

Джордж Плейтен     

Хейлі Омейні

Арманд Тревіліан

Ллойд   

Зекері Антонеллі     

металурга

програміста

енергетика 

біохіміка

математика 

на планетах Сонячної системи

на планеті Новія

на планеті Земля

на астероїді В 612

у школу програмістів;

у школу металургів;

у школу-інтернат;

у звичайну школу..

у 8 р. діти навчаються читати з допомогою досягнень науки;

у 18 р. діти навчаються професійним навичкам за допомогою досягнень науки;

у 21 р.молодих спеціалістів « розбирають роботодавці».

просте вміння вижити

заклик до швидкого здобуття знань

це справжня професія, покликання ,талант.

кодована назва Університетів вищої освіти

кодована назва Інститутів вищої освіти

кодована назва Інститутів перекваліфікації фахівців

швидко засвоювати лише готові знання

може за домомогою наставників розширювати свої знання

здатний самостійно мислити і здобувати знання

Шлях Джорджа Плейтена до своєї мрії.

Історія життя Джорджа Плейтена.

Духовне випробовування героя.

 нечитання книг

навчання за старими стрічками

обмеженість інтелекту

 навчання за книжками;

закладання в мозок людини певного обсягу інформації за допомогою інформаційних стрічок;

дистанційне навчання;

Раціонально побудований. Діти не ходять до школи, їм не треба вчитися, за них все вирішили науковці.

Досить жорстокий та несправедливий.

Різнобарвний та різноманітний.

схильних до архітектури

схильних до творчого мислення

схильних до ремесла

схильних до винаходів

В таємниці від всіх він вивчав підручники з програмування, математики та інженерії

В таємниці від всіх він вивчав підручники з програмування, математики та електроніці

В таємниці від всіх він вивчав підручники з програмування, фізики та електроніці

В таємниці від всіх він вивчав підручники з програмування, фізики, математики та електроніці

Класу А

Першого класу

Класу 1

Землю

Земля була перенаселена

На Землі були вичерпані всі ресурси

Земля скоро повинна була загинути

Програмістом обчислювальних машин

Інженером-електронщиком

Дипломованим психологом

однією мовою говорять

мають спільну культуру

отримують висококваліфікованих спеціалістів

мають фахівців низької кваліфікації

людина зможе самостійно здобувати знання і розвиватися

не потрібно постійно оновлювати фахівців

людині потрібні їжа, житло і гроші

людина здатна оригінально мислити і творити щось нове

День Читання

День Писання

День Освіти

День Олімпіади

тема твору

проблематика твору

епіграф до твору

ідея твору