Анкета по виявленню учнів із девіантною поведінкою у класі
Чи цікаво тобі на уроках?
Чи прагнеш ти дізнатися щось нове із шкільної програми?
Чи стараєшся знайти відповідь, якщо щось незрозуміло?
Ти часто спізнюєшся на уроки?
Чи часто ти отримуєш зауваження?
Чи переживаєш, якщо доводиться з якої-небудь причини пропускати уроки?
Чи переш сам собі особистий одяг?
Чи береш участь у трудових справах класу?
Чи допомагаєш вдома по господарству?
Якщо хочеш щось зробити, чи замислюєшся, як оцінить це клас?
Ти підтримуєш думку в класі, якщо вона не зовсім співпадає з твоєю?
Чи турбує тебе, яка думка в однокласників про тебе?
Чи ти вживаєш спиртні напої?
Чи палиш?
Чи приходилось тобі тікати з дому?
Чи доводилося тобі пропускати уроки без поважної причини?
Чи займаєшся ти на уроці сторонніми справами?
Як часто трапляються випадки, коли приходиш на урок не підготовленим?
Чи доводилося в кабінеті завуча або директора тримати відповідь за погану поведінку в школі?
Як часто ти є учасником бійки ?
Чи допомагаєш проводити класні або шкільні заходи?
Чи бували випадки, що ти тікав з класних заходів?
Чи уникаєш ти громадських доручень?
Чи залишаєшся осторонь, коли проводяться збори, диспути?
Чи доводилося ділитися найпотаємнішим з дітьми, які не вчаться в школі?
Чи цікаво спілкуватися з старшими за віком дітьми?
Чи можеш ти виступити на захист справи, яка не відповідає інтересам учнів твого класу?
Чи старався ти уникнути бійки в школі, якщо траплялася така нагода?
Чи можеш ти встояти, якщо трапляється нагода присвоїти чужу, але потрібну тобі річ?
Чи "мучить" тебе совість за те, що доводилося брехати?
Чи з повною віддачею ти працюєш на уроці?
Чи виконуєш ти домашні завдання?
Чи пов'язуєш ти отримання знань в школі зі своїм майбутнім?
Чи ввічливий ти з дорослими поза школою?
Чи затримуєшся повертатися з вулиці додому?
Чи важлива для тебе думка батьків?
Чи виявляєш ініціативу у проведенні нецікавих справ у класі?
Чи обирали тебе в актив класу?
Чи часто береш участь у корисних для класу справ?
Чи прагнеш мати авторитет у учнів свого класу?
Чи з багатьма учнями свого класу ти товаришуєш?
Чи будеш ти відстоювати (у разі потреби) честь свого класу?
Чи доводилося давати пояснення з проводу своєї поведінки у поліції?
Чи буває у вас дома представник поліції внаслідок поганої поведінки на вулиці?
Чи спілкуєшся ти з дітьми, які не працюють і не вчаться?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
