"Антична культура" теми 1- 2-3-4
Підсумковий тест до тем №1, 2, 3, 4 підручника Л.Г. Кондратової " Мистецтво 8 клас"
Термін "античність" походить від латинського...
В столиці Мінойського царства м.Кносс вчені розкопали руіни величного палацу,який у давньогрецьких міфах названий...
Фундаторами античноі культури були стародавні ....
Про що іде мова: "Доричні, іонічні, коринфські"?
Що прагнули втілити майстри у скульптурі?
Кругла в плані споруда, зазвичай увінчана куполом
Давня назва міста - Білгород- Дністровський
Сукупність художніх принципів, прийомів і засобів, характерних для мистецтва певних країн певного історичного періоду, напряму або індивідуальної манери художника.
Естетичне пізнання світу в процесі художньої творчості як особливого виду людської діяльності, що відображує дійсність у конкретно-чуттєвих образах відповідно до певних ідеалів прекрасного.
Архітектурний ансамбль класичної епохи , споруджений на скелі висотою 156 м над рівнем моря у другій половині V ст. до н. е. Ініціював будівництво афінський державний діяч Перикл, а керував роботами Фідій. Із 1987 року цю споруду визнано об’єктом Світової спадщини ЮНЕСКО.
Твори античного мистецтва, виконані з пластинок слонової кістки та золота.
Стиль з’явився приблизно в 530 р. до н. е. в Афінах і проіснував до кінця III ст. до н. е. Художники почали зафарбовувати чорним кольором тло, залишаючи фігури в кольорі самого виробу й домальовуючи деталі.
Виберіть світлини із зображенням "Стародавніх чудес світу" ( 3 варіанти).
Пантеон - храм усіх богів у Римі.
Виберіть капітель колони доричного ордеру
Античний стиль - це...
Автор статуї "Дискобол"
До якого виду мистецтва відноситься поданий зразок?
Меморіальні споруди, які прославляли перемоги римських полководців та імператорів.
До музичних інструментів Стародавньої Греції відносяться:
Мармурові статуї дівчат, що виконують роль колон.
Виберіть скульптури створені Фідієм. (2 варіанти)
Акведук - це
Визначити ордер
Визначити ордер
Столицею Боспорської держави був античний поліс
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
