Читання та його види. Особливості читання в епоху цифрових технологій. Діалогічне прочитання художнього твору

Тести Українська література 10 клас Тест
Каленіченко Я. О.
Додано: 2 вересня
Предмет: Українська література, 10 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
10 запитань
Запитання 1

Що таке читання?

варіанти відповідей

Здатність сприймати інформацію

Здатність розуміти інформацію

Здатність сприймати, розуміти інформацію, яка записана тим чи іншим способом або відтворена технічними пристроями

Запитання 2

Які різновиди мовчазного читання ви знаєте?

варіанти відповідей

Самостійне й переглядове

Наївне, навчально-наукове, ідеологічне, естетичне

Хорове читання, «ланцюжкове» читання вибіркового тексту, читання в особах, художнє читання, коментоване читання, читання напам’ять

Запитання 3

Який тип читання найскладніший?

варіанти відповідей

Наївне

Навчально-наукове

Ідеологічне

Естетичне

Запитання 4

Для якого типу читання читець використовує різні інтонації, паузи, логічні наголоси, пришвидшений чи уповільнений темп голосу, пониження чи підвищення голосу?

варіанти відповідей

Мовчазне читання

Читання вголос

Виразне читання

Запитання 5

Якого читача формує читання художніх книжок?

варіанти відповідей

Читача-інтерпретатора

Читача-естета

Читача-науковця

Запитання 6

Що таке буккросинг?

варіанти відповідей

Інформаційна система, що дозволяє зберігати і використовувати різнорідні колекції електронних документів 

Володіння комп’ютером та іншими ґаджетами

Хобі і суспільний рух, коли людина залишає прочитану книжку в місці, у якому інша людина може її знайти і прочитати і, в свою чергу, повторити цю ж дію

Запитання 7

Яка формула ефективного читання є правильною?

варіанти відповідей

Читаю = критично сприймаю → міркую → піддаю сумніву → перевіряю → зіставляю → аналізую → даю оцінку = пізнаю себе та світ

Читаю = критично сприймаю → міркую → перевіряю → піддаю сумніву → зіставляю → аналізую → даю оцінку = пізнаю себе та світ

Читаю = критично сприймаю → міркую → піддаю сумніву → перевіряю → даю оцінку → аналізую → зіставляю = пізнаю себе та світ

Запитання 8

Кого передбачає й потребує художній текст?

варіанти відповідей

Читача

Співрозмовника

Слухача

Запитання 9

Чому художній твір може бути по-різному зінтерпретований?

варіанти відповідей

Талановатий твір спрямований на діалог із читачами

Талановитий твір має слухняних персонажів

Талановитий твір дуже багатозначний, викликає різні асоціації

Запитання 10

Чим відрізняється аналіз від інтерпретації?

варіанти відповідей

Висновки аналізу переважно однозначні, загальноприйняті

Аналіз передбачає членування твору на частини

Метою інтерпретації є висловлення власного розуміння твору

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест