Діагностична контрольна робота №1. Скарбниця народних казок. НУШ 5 клас

А) витвір мистецтва; ;

Б) усна народна творчість

В) казки народів світу.

Г) писемна творчість

А) народні твори;    

Б)сукупність жанрів;  

В) сукупність персонажів.

Г) сукупність творів народів світу

А) жанр;

Б) композиція;

В) сюжет.

Г) тема

А) Україна;

Б) Німеччина;

В) Японія.

Г) Індія.

А) Фазан кинувся дзьобати очі, мавпа -дряпати обличчя, а собака - кусати за ноги.

Б) Фазан кинувся дряпати обличчя, мавпа - дзьобати очі, а собака – кусати за ноги

В)Фазан кинувся дзьобати очі , дряпати обличчя, а собака – кусати за ноги

.

Г) Фазан кинувся дзьобати очі, мавпа -кусати за ноги, а собака – дряпати обличчя.

А) коржі, хустинку, шаровари, меч

Б) коржі, хустинку, штани, меч;

В) булочки, хустинку, шаровари, меч;

Г) нічого

А) для розваги своїх дітей

Б) щоб зберегти пам’ятки народної культури

В) для власних потреб

Г) збирали матеріали для власних творів;   

А) здіймалася буря;

Б) сипався град.

В)  ішов сніг

Г) ішов сніг та сильна буря

А) чарівну паличку;

Б) половину царства;

В) візок зі скарбами.

Г) наречену

Англії

Німеччини

Франції

доброта і чесність

вірність рідній домівці

 працьовитість.

алегорія

антитеза

анафора

аксюморон

Чандарава

Брахман

Шива

Панчатантра

рисовими паляницями

персиковим соком

коржами

суші

збирачами казок

авторами казом

перекладачами казок

друкарями казок

далекий ліс 

острів чудовиськ 

 інше місто

динозаврів

двері 

 вікно

криницю

печеру

соціально-побутові

фантастичні, чарівні

наукові

про тварин

веселі

І. Франко

Л. Українка

Т. Шевченко

І. Рудченко