Діагностична (контрольна) робота. Повторення вивченого в початкових класах

Використання мовних засобів для спілкування - це...

 Який знак ставиться на початку кожної репліки діалогу?

Укажіть усі види мовленнєвої діяльності

Укажіть істотні ознаки тексту

Прочитайте текст. Скільки в ньому слів-іменників?

Жовтокоса осінь прилетіла на золотому коні у ліси і парки. Доторкнулася чарівною паличкою до дерев. Зашелестіли на них різнобарвні листочки.

Прочитайте текст. Скільки в ньому слів-прикметників?

Жовтокоса осінь прилетіла на золотому коні у ліси і парки. Доторкнулася чарівною паличкою до дерев. Зашелестіли на них різнобарвні листочки.

Скільки реплік у діалозі?

 - Алло, добрий день! Це квартира Тарасенків?

- Так.

- Це Михайло, шкільний приятель Сашка. А можна його до телефону?

- На жаль, Сашка немає – він зараз на тренуванні з футболу.

- Тренування проходить у нашій школі?

- Так. Воно закінчиться десь за півгодини.

- Дуже добре! То я зустріну його біля школи. Я маю повернути йому енциклопедію з історії, яку він позичав мені.

- Зрозуміло. Сашко після тренування піде прямо додому, ти теж можеш підійти одразу сюди.

- Добре. А якщо раптом ми не зустрінемося, перекажіть йому, будь ласка, щоб він мені зателефонував.

- Добре, Михайле!

- Дякую Вам!

- До побачення!

Знайдіть рядок, у якому іменники тільки жіночого роду

Іменники орудного відмінка записано в рядку

Позначте всі службові частини мови (їх має бути три)