Неправильним є твердження, що твір "Сватання на Гончарівці":
Один із жанрів драми, твір, що грунтується на гострих, непримиренних конфліктах, що зазвичай призводять до загибелі персонажів - це
“Зранку до вечора я б тільки робив би, що обідав би!”. Такими словами характеризує себе герой комедії Г. Квітки-Основ’яненка:
Які проблеми порушені в комедії Г. Квітки-Основ’яненка «Сватання на Гончарівці»:
Чому Стецька не взяли у солдати?
Як у теорії літератури називаються пояснення автора в тексті п'єси щодо місця дії, зовнішності героїв або їхніх жестів?
Чому Олексій у «Сватанні на Гончарівці» не може просто так одружитися з Уляною без дозволу батьків?
Який музичний інструмент згадується у зв'язку зі Стецьком? Він не вміє на ньому грати, але постійно з ним ходить («Сватання на Гончарівці»).
Яка основна ідея твору «Сватання на Гончарівці»?
Стецько у творі «Сватання на Гончарівці» постає як...
Хто у комедії «Сватання на Гончарівці» допомагає закоханим Уляні та Олексію обійти перешкоди за допомогою хитрощів і побратися?
Що символізують «два зайці» у назві комедії Михайла Старицького?
Чому Проня Прокопівна вважала себе «освіченою» панною ("За двома зайцями"?
Хто така Секлета Лимариха ("За двома зайцями")?
Чим завершуються намагання Голохвастова одружитися з Пронею ("За двома зайцями")?
Хто з персонажів п'єси «За двома зайцями» мріяв «вийти в люди» через моду?
Що стало причиною банкрутства Голохвастова ("За двома зайцями")?
Яке справжнє заняття Голохвастова в Києві ("За двома зайцями")?
Твір якого автора переробив М.Старицький на пʼєсу "За двома зайцями"?
У чому полягає комізм образу Проні Прокопівни ("За двома зайцями")?
Який комічний прийом є спільним для образів Стецька («Сватання на Гончарівці») та Проні Сірко («За двома зайцями»)?
Яка головна причина того, що Одарка Шкурат все ж таки погоджується віддати доньку за Стецька у творі «Сватання на Гончарівці»?
Яка соціальна проблема є спільною для обох творів — «Сватання на Гончарівці» та «За двома зайцями"?
Де відбувається дія комедії «За двома зайцями»?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома