Діагностична робота Дієслово

ознаку предмета;

дію предмета;

назву предмета;

хто? що?;

який?,яка?, яке?, які?;

що робить?, що зробив?, що буде робити?.

заглянуло, пішла, розлив;

сонце, квітки, хліб;

зелений, висока, золоте.

Співати - співатимуть, напише, не пише;

Нагріти - гріє, грів, нагріватиме:

Читати- прочитав, читатиме , буде читати;

Малюнок - малює;

Учитель - вчитиме;

Лікар - буде лікувати

Не забуваємо скласти звечора портфель. 

Ніколи незапізнюємося на уроки. 

  Усі завдання виконуємо охайно, щоб непереписувати і невиконувати вдруге.

Весна співає навкруги, бринить ніжним вітерцем. 

Усе в лісі радіє, а береза плаче. 

Берези, з яких брали багато соку, засохли.

Настала весна.

Перелітні птахи.

Веселі пісні.

Мені було дуже важко працювати!

У мене виникали труднощі!

Мені було легко виконувати роботу!