Діагностична робота для перевірки знань з української мови за І семестр для здобувачів освіти, що обрали сімейну форму навчання

Букви ми бачимо, читаємо, пишемо.

Звуки мовлення ми бачимо, читаємо, пишемо.

Звуки мовлення ми чуємо, говоримо.

Звуки мовлення є голосні, приголосні, тверді, м'які, дзвінкі, глухі.

Приголосні звуки ⊏а о у и е і ⊐

Голосні звуки є наголошені , ненаголошені.

Кожне слово щось означає: називає предмет, ознаку, дію, тобто має лексичне значення.

Значення слів пояснено в орфографічному словнику.

Значення слів пояснено в тлумачному словнику.

Помідор, ручка, ключ.

Ключ, коса, півник.

Гребінь, голова, дорога.

Клен цвіте.

Клен сумує.

Клен росте.

Швендяти, плентатися.

Летіти, мчати.

Іти, пересуватися.

Тихо.

Далеко.

Швидко.

Частину слова, яка змінюється, називають закінченням.

Кілька слів, які утворені від одного слова й об’єднані подібним значенням, називають багатозначними словами.

Слова, які мають спільний корінь, називаємо спільнокореневими або спорідненими.

Спільну частину споріднених слів називаємо коренем.

Частину слова, що стоїть після кореня, назива-

ють префіксом.

Частину слова, що стоїть перед коренем, назива-

ють префіксом. Частину слова, що стоїть після кореня, називають суфіксом.

Приморський, зірка, школа.

Річка, загадка, прихід.

Проліски, підберезовики, посадка.

Зписав, лесточок, селянський, писання, бессердечний.

Росписався, зклеїв, верхівка, кречати, бездіяльний.

Змалював, тепленький, спіймав, безхмарний, широкий.

Бігати, біг, бігова, бігун.

Сніг, сніжинка, сніговерть, сніжки.

Зелень, зеленушка, зелений, позеленів.

Київ, Ворскла, Іванко, Петренко.

Говерла, одеса, Дністер, італія.

мурчик, дунай, австралія, бровко.

Людина без рідної землі, як соловей без гнізда.

Блискавка блисне — й камінь трісне.

Та земля мила, де мати родила. 

Грім гримить — хліб буде родить.

В чужім краю і солов’ї не цвірінькають.