Діагностична робота " Досліджую речення". За підручником К.Пономарьової.

1.Речення утворюють:

2.Речення виражає

3.Перше слово у реченні пишемо

4.Речення,у якому про щось розповідається,називається

5.В кінці спонукального речення ставимо

6.Обери питальне речення.

7.Знайди головні слова в реченні. Сонячне проміння золотить поверхню води.

8.Перестав речення так, щоб утворився текст.

1.Він підв'язав деревце.

2.Володя йшов парком.

3.Хлопчик побачив зламану яблуньку.

4.Яблунька віддячила червоними яблуками.

9.Склади речення з поданих слів.

1. мурашки

2. великий

3. працьовиті

4. побудували

5. мурашник

10. Пошир речення за питаннями.

Сьогодні над Дніпром казковий(що?)... .Верби( що зробили?)... своє (що?)... до води. В повітрі ще відчувається (що?)... .Любо(що робити?) ... цією красою!