Діагностична робота з математики 9 клас
При яких значеннях змінної не має змісту вираз:
Знайди значення виразу при у =7?
Якщо чисельник і знаменник раціонального дробу помножити або поділити на один і той самий вираз, відмінний від нуля, то отримаємо
Скоротіть дріб:
Скоротіть дріб
Оберіть правильний варіант
Подайте дріб
у вигляді степеня з основою 3.
1/27
Обчисліть –4 ∙ 2-2+ 100
Оберіть правильний варіант
Укажіть рівняння, що не є квадратним:
Якщо дискримінант квадратного рівняння дорівнює числу -9, то квадратне рівняння…
Розв’яжіть неповне квадратне рівняння:
2х2- 8=0.
Обчисліть (6√3)2
Обчисліть вираз (√10 - √5)(√10 + √5)
Знайдіть значення виразу: √0,81=
Сума трьох кутів чотирикутника дорівнює 313°. Знайдіть його четвертий кут.
Периметр ромба 20 см. Яка довжина сторони ромба ?
На рисунку АМ = МС, ВN = NС , АB = 6 см. Довжина відрізка МN дорівнює:
Сторони трикутника дорівнюють 6 см, 8 см і 10 см. Знайти периметр трикутника, сторонами якого є середні лінії даного трикутника.
Середня лінія трапеції дорівнює 10 см. Знайти основи трапеції, якщо одна з них на 2 см більша за другу. (Надіслати повне розв'язання)
Трикутники АВС і А1В1С1 подібні. АС=8см, А1В1=12см, В1С1=14см, А1С1=16см. Знайдіть сторони АВ і ВС.
У трикутнику АВС ∠А=40⁰, ∠С=90⁰. Знайдіть градусну міру ∠Е в ΔМЕК, подібному ΔАВС.
Знайдіть площу трикутника, одна зі сторін якого дорівнює 8 см, а висота, що проведена до цієї сторони - 5 см
Синусом гострого кута прямокутного трикутника називається відношення
За даними на малюнку знайдіть tg A.
Знайти довжину гіпотенузи прямокутного трикутника із катетами 9см і 12 см.
Знайти площу ромба, якщо діагоналі дорівнюють 6 і 8 см.
Паралельні прямі а і в перетиннають сторони ∠АОВ.Сторону ОА-в точках N і C,
а сторону ОВ -у точках М і К,починаючи від вершини кута.Знайдіть довжину відрізка ОМ,якщо ОN =4м,ОС=10м,МК=9м.
До прямої опущено перпендикуляр довжиною 6 см, а довжина похилої – 10 см. Знайдіть проекцію похилої на пряму.
Знайдіть площу квадрата, сторона якого дорівнює 10см
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
