Діагностична робота з української мови № 2

  Визнач будову тексту.(З чого складається текст)

  Прочитай текст. Добери до нього заголовок із-поміж поданих нижче.

Влітку з батьками знову поїдемо  до лісу. Поправимо огорожі мурашників. Або обгородимо нові мурашники жердинами. Руді мурашки – санітари лісу. Їх потрібно охороняти.

Збережемо мурашники від руйнування!

Скоро літо – пора канікул. Ми будемо цікаво та класно відпочивати. І обов’язково дбайливо ставитися до довкілля!

    Визнач тип тексту.

На «тихій» воді  будемо милуватися красою  водяної лілії. Темно-зелене листя у вигляді сердечка плаватиме на водній поверхні. А з квітки поглядатиме на нас оранжеве коло з промінчиками. Міцне стебло  не дозволить сильному вітру  зірвати біле латаття зі свого місця.

Не будемо і ми знищувати цю красу!

Доповни речення.

Текст утворюють зв’язані за змістом   ...

Доповни речення.

Букви ми ... .

Познач рядок, усі слова якого розташовані в алфавітному порядку:

Продовж прислів'я :

«Хто багато читає – той_________________________

Вибери правильну відповідь.

У якому рядку тільки числівники?

Доповни речення:

Слова в реченні, до яких не можна поставити питання, називаються________________________

Познач рядок, де всі слова відповідають на запитання ХТО? ЩО?

Доповни речення.

Буква Й завжди позначає.... .