Діагностувальна робота №5. Проза ХІХ століття: твори М. Гоголя, І. Нечуя-Левицького , Б.Жолдака.

Тести Українська література 8 клас Тест
Дрозд О. А.
Додано: 14 квітня
Предмет: Українська література, 8 клас
Копія з тесту: Діагностувальна робота №5. Проза ХІХ століття: твори М. Гоголя, І. Нечуя-Левицького , Б.Жолдака.
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

Твір «Сорочинський ярмарок» за родовою належністю


варіанти відповідей

ліричний

ліро-епічний

епічний

драматичний

Запитання 2

Яка містична річ фігурує в сюжеті «Сорочинського ярмарку», лякаючи відвідувачів? 

варіанти відповідей

Чорна рукавичка

Червона свитка

Зачароване люстерко

Запитання 3

Твір «Микола Джеря» за жанром

варіанти відповідей

історична повість

пригодницьке оповідання

соціально-психологічне оповідання

соціально-побутова повість

Запитання 4

Оберіть риси, притаманні стилю Миколи Гоголя в «Сорочинському ярмарку» (оберіть 2 варіанти): 

варіанти відповідей

Трагізм і безнадія

Гумор і сатира

Використання фольклорних елементів

Сухий науковий виклад

Запитання 5

Яку мораль підкреслює оповідання «Мудрість сили»?

варіанти відповідей

Сила важливіша за розум

Мудрість полягає у використанні сили з розумом

Слабкість є чеснотою

Фізична сила вирішує все

Запитання 6

Встановіть правильну послідовність подій у повісті «Микола Джеря»:

1. Конфлікт із паном через жорстокі умови праці

2. Микола Джеря працює на панщині та одружується з Нимидорою

3. Повернення Миколи додому після скасування кріпацтва

4. Втеча Миколи з села та його життя бурлаки

варіанти відповідей

1, 3, 2, 4

2, 1, 4, 3

1, 2, 4, 3

2, 3, 1, 4

Запитання 7

Встановіть правильну послідовність подій в оповіданні «Мудрість сили»:

1. Іван спостерігає за виступами борців та захоплюється їхньою

майстерністю

2. Іван починає тренуватися та розвивати власну силу

3. Максим Піддубний бере сина Івана на ярмарок

4. Досягнення Іваном Піддубним успіхів у боротьбі та визнання його

майстерності

варіанти відповідей

2, 3, 1, 4

1, 2, 3, 4

3, 1, 2, 4

2, 1, 3, 4

Запитання 8

Увідповідніть твір з подією

варіанти відповідей

1-А, 2-Г, 3-В

1-Б, 2-Г, 3-А

1-В, 2-Г, 3-А

1-Б, 2-В, 3-А

Запитання 9

Співвіднесіть персонажів із творами, в яких вони з'являються:

Персонаж

1) Іван Піддубний

2) Мирослава

3) Параска

4) Мокрина

Твір

А) «Микола Джеря»

Б) «Мудрість сили»

В) «Сорочинський ярмарок»


варіанти відповідей

1-Б, 3-В, 4-А

1-Б, 2-В, 4-А

1-Б, 3-А, 4 -В

Запитання 10

Оберіть провідні жанри романтичної прози:

варіанти відповідей

оповідання

казка

повість

роман

поезія

Запитання 11

Сюжетним елементом твору «Микола Джеря» є уривок

варіанти відповідей

 «От стеляться розложисті, як скатерть, зелені левади. Густа, як руно, трава й дрібненька, тонісінька осока доходять до самої води».

«Чорне волосся на голові, чорні рівні брови дуже виразно блищали на білій свиті. Запалене лице було гарне, але дуже молоде».

«Микола з батьком одбули три дні панщини, на четвертий пішли жати своє жито, незважаючи на те, що осавула звечора знову загадував на панщину, на згінні дні...»

«Хата осіла й трохи перехнябилася набік, на причілок. Вікна покосилися, двері понижчали й трохи ввійшли в землю. Тільки стіни біліли, як і колись давно».

Запитання 12

Сюжетним елементом повісті «Сорочинський ярмарок» є уривок

варіанти відповідей

«...гарненька дочка з круглим личком, із чорними бровами, що рівними дугами

зводилися над ясними карими очима, з безжурно усміхненими рожевими устами, із зав’язаними на голові червоними та синіми стрічками, які разом із довгими косами й пучком польових квітів багатою короною лежали на її чарівній голівці...»

«Крізь темно- та ясно-зелене листя недбало розкиданих у лузі осокорів, беріз і тополь заблискали вогненні, повиті холодом іскри, і річка-красуня пишно відкрила срібне лоно своє, на яке розкішно падали зелені кучері дерев».

«Небезпека додала духу нашому героєві. Опам’ятавшись трохи, скочив він на лежанку й поліз звідти обережно на дошки. А Хівря побігла без пам’яті до воріт, бо стукали знову та ще дужче й нетерплячіше».

«Що Боже, ти мій Господи! Чого немає на тому ярмарку! Колеса, скло, дьоготь, тютюн, ремінь, цибуля, крамарі всякі… так що хоч би в кишені було рублів із тридцять, то й тоді б не закупив усього ярмарку».

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест