Діагностувальна робота «Числівник. Дієслово». Робота з мовними одиницями.

а) самостійна частина мови, що називає предмети.

б) службова частина мови, яка означає число, кількість або порядок предметів при лічбі.

в) самостійна частина мови, яка означає число, кількість або порядок предметів при лічбі.

г) самостійна частина мови, що називає ознаку предметів.

а) Хто? Що?

б) Який? Яка? Яке? Які?

в) Скільки? Який? Котрий?

г) Що робив? Що зробив?

а) Один, другий, сто.

б) Перший, шостий, п'ятірка.

в) Одиниця, сильний, чорнявий.

г) Ліс, сьомий, дорога

а) Один за всіх і всі за одного.

б) Один за всіх і всі за один.

в) Раз за всіх і всі за один.

а) До одинадцять додати п'ять дорівнює шістнадцять.

б) До одинадцяти додати п'ять дорівнює шіснадцять.

в) До одинадцяти додати пять дорівнює шіснадцять.

г) До одинадцяти додати п'ять дорівнює шістнадцять.

а) назву предмета, хто?, що?

б) ознаку предмета, який?, яка?, яке?, які?

в) дію предмета, що робити? що зробити?

а) покласти

б) опустити

в) взяти

а) залітає, звучать

б) повертається, лунають

в) повертається, співають

а) читав, косить, малюватиме;

б) стоїть, пише, оре;

в) буде сіяти, малює, співав ;

г) будуватиме, зазеленіє, проспіває.

а) зиркати, лупати, видивлятися ;

б) летіти, гасати, ганяти ;

 в) міркувати, мислити, розмірковувати;

г) бігати, думати, будувати.

а) неписав, нечитала, невивчив;

б) не слухає, не малював, не жує;

в) небігав, не збирав, несказав.

а) світить сонечко, щебече пташка

б) прийшла весна, летять хмаринки

 в) співає струмок, усміхаються діти

г) біжать хмари, скаче кінь;

а) 2

б) 4

в) 3

г) 1

а) Прибрати

б) Переживати

 в) Обхитрити

г) Оберігати