Діагностувальна робота. Читання мовчки.

Прочитай текст.

В. Сухомлинський «Прогаяний день»

       Мама йшла на роботу рано, до сходу сонця. Вона розбудила Петрика й сказала:

— Сьогодні в тебе почалися канікули. Але гаяти часу не можна. Ось тобі робота на сьогодні: посади біля хати дерево й прочитай книгу про Далекі Сині Гори.

      Мама показала, де посадити дерево, поклала на стіл книжку про Далекі Сині Гори й пішла на роботу.

      Петрик подумав: «Посплю ще трохи». Ліг, задрімав, потім заснув міцно-міцно і снилося йому: біля хати виросло дерево, яке він посадив, а Далекі Сині Гори стали зовсім недалекі й стоять над самісіньким ставком.

      Прокинувся Петрик — ой, лишенько! Сонце вже серед неба. Хотів зараз же до роботи взятися, та подумав: «Ще встигну...»

      Сів під грушею. Думає: «Ось посиджу трохи та й почну».

      Потім пішов у садок, ягоди їв, за метеликом ганявся, потім знову під грушею сидів.

      Прийшла мати ввечері й каже:

— Показуй, що зробив, сину.

    А Петрикові нічого показати. Соромно йому й матері у вічі дивитися.

— Ходімо, сину, покажу тобі, що люди зробили за той день, що ти прогаяв.

    Узяла мама сина за руку й повела. Підводить до одного поля й показує:

— Учора тут була стерня, а сьогодні рілля. Тут працював тракторист. А ти байдики бив.

    Підвела до колгоспного двору, показує багато-багато ящиків із помідорами й каже:

— Ці помідори вранці були на полі, а тепер у ящиках. Завтра їх повезуть у місто. Це робила я з жінками. А ти байдики бив.

     Підвела до великої-великої купи зерна.

— Це зерно вранці було в колосках. Хліб скосили й змолотили, зерно привезли на тік. А ти байдики бив.

    Підвела до стінки, вимуруваної із цегли.

— Тут вранці був тільки гранітний фундамент, а тепер мур стоїть. Це муляри працювали. А ти байдики бив.

     Підвела до великого кам'яного будинку, зайшла із сином. На полицях — паляниці, калачі. Усе пахло хлібом.

— Це пекарня,— сказала мама,— Ці хлібини вранці були ще борошном, а тепер сам бачиш. Цілий день трудилися пекарі. А ти байдики бив.

От що таке прогаяний день.   

   1.    Обери жанр прочитаного твору.                                                                                                                    

   У якому розділі книжки можна помістити прочитаний твір?

    Фразеологізм «байдики бити» означає:

   Яке прислів’я найточніше виражає головну думку твору?

Встанови відповідність між словом та його значенням.

  Продовж речення.

Ходімо, сину, ______________ тобі, що люди _______________________ за той день, що ти _________________________.

    Віднови послідовність подій у тексті.

1. Петрик задрімав.

2. Сонце вже серед неба.

3. Результати  плідної  праці людей за день.

4. Петрикові нічого показати.

5. Мама дала доручення Петрикові.