Діагностувальна робота Ідеї-відкриття-винаходи
Який об'єкт є природним?
Яке джерело світла є природним?
У якому рядку пропущено слово ВІДКРИВ?
Що із записаного є винаходом?
Спочатку видно блискавку, а потім чути грім. Чому?
Якого предмета не можна рухати мокрими руками?
Розглянь малюнки. На них телефони пронумеровані. Обери той порядок чисел за ознакою від найдавнішого до найсучаснішого.
Прочитай текст. Обери хибне твердження.
Учні 2-го класу на уроці порівнювали велосипед і автомобіль. Вони зробили такі висновки.
Обидва винаходи- колісний наземний транспорт. Однак автомбіль вимагає дорогого пального і забруднює повітря. А поїздки на велосипеді екологічні, зміцнюють здоров'я, не потребують великих коштів. Звісно, на автомобілі швидко і зручно їздити в будь-яку погоду. На велосипеді у дощ і сніг не виїдеш.
Керувати автомобілем можуть тільки дорослі. Для цього потрібні права. Втім, дотримуватися правил дорожнього руху мають і водії, і велосипедисти.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
