Діагностувальна робота Розділ І. Тема" Культура. Суспільство. Особистість"

Модельна навчальна програма «Громадянська освіта. 6–9 клас»

для закладів загальної середньої освіти (авт. Васильків І. Д., Кравчук В. М., Танчин І. З.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 19.12.2024 № 1768)


Додано: 21 вересня
Предмет: Громадянська освіта, 7 клас
8 запитань
Запитання 1

Розвиток культури змінюється в часі. Яке явище в житті особистості та суспільства стало масовим лише наприкінці XX — на початку XXI століття (у новітній час)?

варіанти відповідей

А) Створення релігійних громад та будівництво храмів


Б) Передача народних казок, пісень та звичаїв від батьків до дітей

В) Отримання інформації та віртуальне спілкування особистості в глобальній інтернет-мережі

Г) Поділ суспільства на ремісників, купців та землевласників

Запитання 2

Уявіть, що ви досліджуєте становлення особистості в минулому. В якому суспільстві людина мала найменше простору для вибору професії, а її статус повністю визначався походженням від народження (становий поділ)?

варіанти відповідей

А) В інформаційному (постіндустріальному) суспільстві


Б) У середньовічному (аграрному) суспільстві


Г) У сучасному демократичному суспільстві

Запитання 3

Розгляньте культурний простір. Що є прикладом матеріальної соціокультурної спадщини, яку людина може фізично відвідати в межах певної території?

варіанти відповідей

А) Національні традиції гостинності та народні прикмети

Б) Державна мова та місцеві діалекти

В) Архітектурні пам'ятки, замки та історичні будівлі в містах

Г) Релігійні вірування та сімейні цінності

Запитання 4

Який історичний процес у ХХ–ХХІ століттях призвів до того, що в просторі одного міста чи держави тепер масово співіснують і взаємодіють представники абсолютно різних культур та релігій?

варіанти відповідей

А) Натуральне господарство




Б) Глобалізація та міграція населення

В) Поява Магдебурзького права

Г) Відокремлення ремесла від землеробства

Запитання 5

Установіть зв'язок між типом суспільства в історичному часі та особливостями формування особистості в ньому.

1.Традиційне (аграрне) суспільство

2.Індустріальне (промислове) суспільство

3.Постіндустріальне (інформаційне) суспільство


А) Особистість має необмежений доступ до знань через інтернет, сама формує свою ідентичність і стиль життя, незалежно від місця народження.


Б) Життя людини чітко підпорядковане релігійним нормам і звичаям предків, син зазвичай повторює долю та професію батька.


В) Більшість людей працює на заводах і фабриках у великих містах, освіта стає масовою, цінності особистості часто підлаштовуються під стандарти міського життя.

Правильна відповідь:

варіанти відповідей

1 — А, 2 — В, 3 — Б

1 — Б, 2 — А, 3 — В

1 — Б, 2 — В, 3 — А

Запитання 6

 (Встановлення відповідності)

Поєднайте історичні події (процеси) з їхніми безпосередніми наслідками для сучасної культури та особистості в Україні.

1.Багатовікова історія українського етносу й фольклору

2.Європейська інтеграція та відкритість кордонів

3.Розвиток технологій та цифровізація


А) Швидке поширення світової масової культури (музика, бренди), можливість подорожувати та вивчати мови у глобальному просторі.


Б) Формування традиційної української ідентичності, збереження народних свят, звичаїв та національної мови.


В) Поява онлайн-освіти, можливість для особистості працювати дистанційно та створювати власний цифровий культурний продукт.

(Правильна відповідь :

варіанти відповідей

1 — В, 2 — А, 3 — Б

1 — Б, 2 — А, 3 — В

1 — Б, 2 — В, 3 — А

Запитання 7

Оберіть чинники, які в сучасному просторі найбільше впливають на формування цінностей та культури підлітка як особистості (оберіть 3 правильні відповіді):

варіанти відповідей

Родина та родинні традиції

Соціальні мережі, блогери та інтернет-спільноти

Рівень розвитку козацтва в XVII столітті

Шкільне середовище та спілкування з однолітками

Натуральний обмін товарами між регіонами

Запитання 8

Які чинники в історичному часі забезпечують передачу культури суспільства від покоління до покоління та допомагають особистості усвідомити свою ідентичність? (Оберіть 3 правильні відповіді):

варіанти відповідей

Родинне виховання, збереження звичаїв, сімейних реліквій та традицій

Функціонування музеїв, архівів, бібліотек та збереження пам'яток архітектури

Економічна криза та зменшення кількості робочих місць у містах

Вивчення національної історії, державної мови та народної творчості в закладах освіти

Поява нових видів фабричних верстатів під час промислового перевороту



Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест