Діагностувальна робота. Словосполучення. Головні та другорядні члени речення

Додано: 16 квітня 2025
Предмет: Українська мова, 5 клас
11 запитань
Запитання 1

1.Словосполучення є в кожному поєднанні слів у рядку

варіанти відповідей

А надіслав листа, потрапив під дощ, голосно вигукнув

Б купив морозиво, смачне морозиво, морозиво розтануло

В біля школи, зайшов у школу, галасливі учні

Г новітні технології, телефон і ноутбук, переміг у змаганнях

Запитання 2

2. Лише один головний член є в реченні.

варіанти відповідей

А За тиждень до Великодня святкують Вербну неділю.

Б Яйце вважалося символом сонця, весни.

В У неділю всі рушають до церкви на службу, святять паски, яйця. 

Г Саме на Великдень всі мами й бабусі роблять крашанки й печуть паски.

Запитання 3

3. Два підмети і присудки є в реченні.

варіанти відповідей

А Саме на Великдень всі мами й бабусі роблять крашанки й печуть паски.

Б Ми прагнемо прикрасити свою оселю, приготувати цікаві подаруночки нашим рідним людям. 

В Останній тиждень перед Великоднем називається білим або чистим.

Г Найліпше фарбувати крашанки чорницею, буряком, куркумою, червонокачанною капустою та  лушпинням цибулі.

Запитання 4

4. Кілька додатків є в реченні.

варіанти відповідей

А Найліпше фарбувати крашанки чорницею, буряком, куркумою, червонокачанною капустою та  лушпинням цибулі.

Б Паски починають пекти в чистий четвер.

В Випікають обов’язково одну велику для спільного святкового столу.

Г Часто й у кошики кладуть спеціально вишиті великодні рушники.

Запитання 5

5. Означенням є виділене слово в реченні.

варіанти відповідей

А Яйце зафарбовують одним кольором і не наносять узорів.

Б На пофарбованому яйці голкою видряпують візерунок.

В На поверхню яйця розтопленим воском за допомогою писачка наносять орнамент.

Г Яйце обгортають капроновою панчішкою і опускають у воду з барвником.

Запитання 6

6. Обставиною є виділене слово в реченні.

варіанти відповідей

А Цього святкового дня і природа вирішила причепуритися!

Б Християни проводять цей час з родиною та друзями, вітають одне одного зі святом та обмінюються подарунками.


В Свято Великодня є джерелом радості та віри для мільйонів людей по всьому світу.


Г Саме на Великдень всі мами й бабусі роблять крашанки й печуть паски.

Запитання 7

7. У реченні "Це свято супроводжується молитвами, освяченням великоднього кошика та традиційними стравами" виділене слово є

варіанти відповідей

А додатком

Б означенням

В обставиною

Г підметом

Запитання 8

8. Підмет і присудок є в реченнях

варіанти відповідей

А У чистий четвер ще до сходу сонця селяни прибирали у хатах, стайнях, коморах та на подвір’ї. 

Б Також цього дня, до сходу сонця, українці брали освячену напередодні вербу, додавали її до купелі та вмивалися.

В На  Закарпатті паски пекли у вигляді круглого хліба з орнаментами.

Г Після куштування вже свяченої паски її крихти не викидали.

Запитання 9

9. Підмет і присудок є в реченні

варіанти відповідей

А Здебільшого для фарбування крашанок використовують червоний, жовтий, синій, зелений і золотистий кольори.

Б Жовтий колір добували із торішньої трави чи яблуневої кори.

В Добували кольори і з ягід чорної бузини, лушпиння цибулі, кори з чорноклена, буряка, бузини.

Г Після Великодня настає Великий світлий тиждень.

Запитання 10

10. Виділене слово не є обставиною у реченні

варіанти відповідей

А У Великодній (Поливаний) понеділок народ починав ходити один до одного в гості христосуватися й обмінюватися писанками.

Б Уже п’ять століть українці випікають паски до Великодня.

В Зверху паски прикрашали фігурками птахів і квітів.

Г Під час запікання пасок господині забороняли домашнім ходити біля печі, провітрювати кімнату і грюкати дверима.

Запитання 11

11. У реченні " Розписані і пофарбовані яйця символізують життя, сонце і воскресіння" виділені слова є

варіанти відповідей

А підметами

Б додатками

В означеннями

Г обставинами

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Освітні онлайн-ресурси: практичні інструменти педагога