Підсумкова робота з теми: Відомості з синтаксису й пунктуації

члени речення, що становлять його граматичну основу; 

усі члени речення, крім головних;

члени речення, які відповідають на одне й те питання та відносяться до одного й того самого члена речення;

слова, що називають того, до кого звертаються

По дорозі торохтить зима на возі.

Сонце, вітер і дощ гуляли над полем.

Умостився Морозенко на столітнім дубі.

Сніговик Морквяний ніс вгору віника підніс.

тире

кома

двокрапка

Працею людина сильна і красива. 

З добра й любові приходить щастя.

Шукаю вже не щастя а поради. 

Сонце росло, палало і тихо спускалося додолу.

Тут були і авіатори, і танкісти, і артилеристи.

Ми чуєм трав зелений крик, дощів задумані рефрени.

Голубі, сині, фіолетові, рожеві пасма снувались над горами.

Рідна мамо моя як багато дала ти мені в житті.

Дивовижний незбагненний світ відкривався перед молодими.

Катерина Пилипівна так звали нашу бабусю знала багато народних пісень.

Батько либонь ще вчора розпочав малювати портрет дідуся.

Зрідка тут пробіжить заєць або спиниться на кручі вовк.

Річкове латаття яскраво зазеленіло й широко та буйно розіслалося по воді.

На сизих луках скошено траву і літо буйне в береги ввійшло.

Тут кажуть уночі горять вогні болотні чи світяться корчі зотлілі до трухи.

сполучник і повторюваний

сполучник і не повторюваний

перелічувальна інтонація

сполучник а (але)

означення

додатки

обставини

підмети

Сонце світить та не гріє.

Тягнуться до сонця і квіти, і трави.

Мені наснились доли та ліси, поля веселі та вітри незримі.

І будинки, і дороги, і ліси видно навкруги.

Прийшла зима - і все заснуло навкруги.

Лісове озеро покрилося тонкою кригою.

Дощ падає на землю, дерева й кущі.

 У холодному небі виблискували зорі. 

Львів Тернопіль Чернівці стали для учнів новими етапами мандрівки.

Цього року ми навчаємося дистанційно і не відвідуємо уроки в школі.

Нарешті мені придбали нову енциклопедію і довідник з природи.

Театри і спортмайданчики парки і стадіони стануть окрасою будь-якого містечка.

два самостійних слова, одне з яких головне, а інше залежне

Частина художнього тексту

слова, які виражають закінчену думку

точно відтворене висловлювання певної особи

словами автора

простим реченням

словосполученням

реплікою

двокрапку  

тире  

кому 

крапку з комою  

двокрапку, тире    

кому, тире    

кому   

крапку з комою  

Учителька наказала  щоб усі прийшли до школи о сьомій ранку.

Мама думала  що син занепокоїться, стривожиться.

Лисиця запитала в борсука скільки ти знаєш хитрощів борсуче?

Найбільше і найдорожче добро в кожного народу це його мова.

«Той лиш пошани достоїн, хто мову шанує свою», - підкреслював В. Сосюра!

Я запитав товариша: «ти підеш на річку ловити рибу».

«Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину», - слушно застерігає Василь Симоненко.

Бджола каже – «Годуй мене до Купала, то зроблю з тебе пана».

Я нахилився до Микити й запитав: «а ти собак боїшся».

На плакаті написано: «Дружіть з книгою!»

У кожній родині змалечку казали дитині: «Не кидайся хлібом, він – святий».

Промовила конвалія: «Прощай, гаю милий!»

Хто на морозі не бував, той і лиха не видав.

Дощ у жнива – як п'яте колесо до воза.

У саду співають пташки.

Ніч ховала зорі у голубінь свого крила.

місячне

світло

влилося

в кімнату

Теплом дихала земля. 

У гаю весело щебетали пташки. 

Запам’ятав дідусеві слова.

 Земля дала мені крила. 

Підмети

  Присудки

 Обставини

Додатки

називають ромашки

люди називають

 невісточками в народі

  в народі ромашки