Група результатів 1: Втілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проєктно-технологічної діяльності .
Які з перелічених етапів входять до проєктно-технологічної діяльності?
Як можна визначити, що продукт виготовлено відповідно до задуму?
Що таке алгоритм?
Група результатів 2: Творче застосування традиційних і сучасних технологій декоративно-ужиткового мистецтва
Яка з наведених технік є традиційною для українського декоративно-ужиткового мистецтва?
Як можна поєднати традиційні та сучасні технології у створенні нового виробу?
Чому важливо зберігати і використовувати традиційні техніки в сучасних виробах?
Група результатів 3: Ефективне використання техніки і матеріалів без заподіяння шкоди навколишньому середовищу
Який з перелічених матеріалів є екологічно безпечним?
Що можна зробити для мінімізації відходів під час виготовлення виробів?
Чому важливо використовувати екологічні матеріали під час створення виробів?
Група результатів 4: Турбота про власний побут, задоволення власних потреб і потреб інших осіб
Як можна використовувати знання з технологій для покращення побутових умов?
Чому важливо враховувати потреби інших при виконанні побутових завдань?
Яке побутове завдання ви можете виконувати самостійно, дотримуючись технологічних принципів?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома