Діагностувальна робота з теми "Дієслово"

Хто? Що?

Що робити? Що зробив? Що робила?

Який? Яка? Яке? Які?

назву предмета

ознаку предмета

дію предмета

Калина

Червоний

Ходити

частина мови, що називає предмет і відповідає на питання: хто? що?

частина мови, що називає ознаку предмета та відповідає на питання: який?,яка?, яке?, які?

частина мови, що означає дію предмета і відповідає на питання: що робити?, що зробити?

ростуть, квітнуть

блищать, гріють

прикрашають, тішать

Об’їхати, іде, бере, укрив, спить, ліз, уявили, сіє,прикрасити, ллє.

Об’їхати, бере, уявили, прикрасити.

Об’їхати, іде, ліз, сіє, ллє.

Сидить півник на печі,їсть смачненькі калачі.

Гравці підстрибують так, щоб м’яч не торкнувся ніг.

Біжить котик рятувати,в лисички півника забрати.

розмовляти

працювати

піднімати

Що робив?

 Що робить ?

Що робила?

жити, писати, сміятися

любити, жити, відпочинок

пекти, сіяти, червоний