Diagnozowanie pedagogiczne

Додано: 30 січня
Предмет:
25 запитань
Запитання 1

Szczegółowa diagnostyka której celem jest zebranie możliwie szczególowych jednostkowych informacji o badanych stanach faktycznych według C. Czapowa to

варіанти відповідей

metodyka badania(opis) rzeczywistości wychowawczej czyli diagnostyka

metodologia(uogólnieinie)

metodyka przekształcenie rzeczywistości wychowawczej

Запитання 2

Funkcja opisująca diagnozy resocjalizacyjnej sprowadza sie do

варіанти відповідей

diagnozy identyfikacyjnej(klasyfikacyjno-typologicznej)

diagnozy nozologicznej (odniesienie obrazu do przyjętych kryteriów diagnostycznych

diagnozy decyzyjnej

odpowiedzi 1 i 2 są prawidłowe

Запитання 3

Czy w ocenie niedostosowania społecznego można posługiwac sie absolutorycznymi miarami które pozwolą określić jego rodzaj, poziom, w oderwaniu od kontekstu historycznego i społeczno-kulturowego w którym jednostka funkcjonuje?

варіанти відповідей

tak

nie

Запитання 4

Diagnoza w tym diagnoza resocjalizacyjna nie stanowi czynności jednorazowej i autonomicznej jest procesem sprawdzanym w toku działań naprawczych, co wskazuje na cykliczność cyrkularność i dynamizm jako jej cechy niezbywalne

варіанти відповідей

Prawda

Fałsz

Запитання 5

Diagnoza jest m.in. prosta kwalifikacja do określonego syndromu zaburzeń na podstawie identyfikacji jego kryteriów diagnostycznych. Wykaz znane Ci systemy klasyfikacyjne

варіанти відповідей

DSM, ICD, ICF

DCI, OUL, DSM

DSM, IDC

Запитання 6

Diagnoza stanu, obejmująca pozytywne i negatywne jego przejawy, w której dokonuje sie do opisu sytuacji wychowawczej oraz stanu osobowości i walorów intelektualnych jednostki oraz ich wyjaśnienia w kategoriach przyczynowo-skutkowych lub celowościowych to diagnoza

варіанти відповідей

projektająca

kontrolująca przebieg oddziaływań

konstatująca fakty

Запитання 7

strukturalny model diagnozy resocjalizacyjnej obejmuje rózne przekroje poznania, są to

варіанти відповідей

przymat całej biografii (przekroj podłużony)

stan obecny(pzrekrój poprzeczny)

horyzontalny przekrój

wertykalny przekrój z uwględnieniem roli osobowości

1 i 2 są prawidłowe

Запитання 8

w modelu postępowania diagnostycznego wg K Ostrowskiej ujawnione symptomy nieprzystosowania i ich siła m.in

варіанти відповідей

systematyczne wagary, ucieczka z domu, wandalizm

epizody wagarów

Запитання 9

przyczyny i mechanizmy niedostosowania społecznego ( płaszczyzny funkcjonowania) w modelu K Ostrowskiej dotyczą następujących zródeł

варіанти відповідей

1. wycofania społecznego, 2.wycofania indywidualnego

żadne z odpowiedzi

1.trudności egzogennych, 2.trudności endogennych

1.konflikowych zaburzeń tkwiącychw jednostce, 2.srodowisku rodzinnym, 3. srodowisku szkolnym, 4. srodowisku rowiesniczym, w warunkach społeczno-kulturowych i fizycznych

Запитання 10

Załozenie modelu funkcjonalnego diagnozy skupiają sie wokół stweirdzenie iż

варіанти відповідей

niedostosowanie społeczne jest ( funkcją wadliwego działania systemuspolecznego, nieadekwatnego do oczekiwańjednostki i niewydolnego z punktu widzenia zaspokojenia jej potrzeb)

działania interwencyjne powinny rozpocząć sie w momencie przyjęcia sprawy, bez rozeznania wstępnego

Запитання 11

Ile grup czynności diagnostycznych i resocjalizacyjnych opisuje behawioralny model diagnozy?

варіанти відповідей

4 grupy

2 grupy

8 grup

Запитання 12

Skala niedostosowania społecznego SNS L. Pytki jest jedną z technik diagnostycznych stosowania w modelu

варіанти відповідей

interdyscyplinarnym

egalitarnym

nozologicznym

Запитання 13

Zespół przedkliniczny to

варіанти відповідей

zagrożenie dla dalszego rozwoju i czasem powoduje wybiórcze dysfunkcje

stan emocjonalny powodujący trwałe uszczerbki w rozwoju emocjonalno-społecznym

Запитання 14

Specjalnie tworzone narzędzia diagnostyczne, ułatwiające identyfikacje objawów i ich klasyfiakcje spełniających wymogi rzetelności i trafności oraz obiektywności to

варіанти відповідей

autoinformacje

narzędzia standaryzowane

zródła naukowe

Запитання 15

Diagnoza pedagogiczna nalezy do tzw. diagnoz trudnych, co wiaze sie z

варіанти відповідей

niewielką liczbą specyficznych metod i technik diagnostycznych podporządkowanych jednolitej koncepcji

dużą ilością narzędzi do badań

Запитання 16

diagnoza zamknięta w praktyce resocjalizacyjnej to diagnoza

варіанти відповідей

poprzedzająca proces terapii i resocjalizacji

stosowana jest rzadko w danej instytucji

Запитання 17

Działania korygujące- etiotropowe w opiece post diagnostyczenej, mające także zastosowanie w metodyce resocjalizacyjnej to

варіанти відповідей

usuwanie różnorakich przyczyn niedostosowania spolecznego

ujawniają mocne strony pacjenta

redukują objawy niedostosowania

Запитання 18

Biorąc pod uwage kryterium celów poznania diagnostycznego, diagnoza konkretnego przypadku realizowaną dla celów terapeutycznych i resocjalizacyjnych ujęta jest w perspektywie

варіанти відповідей

indywidualnej

społecznej

Запитання 19

zdobywanie informacji o badanym z wykorzystaniem procesu recypatii oraz informacji zdobywanych od osoby badanej o od otoczenia społecznego(obserwator racjonalny i przeżywający) to funkcje w postępowaniu diagnostycznym

варіанти відповідей

jednostki

trzeciego - idealnogo obserwatora

hospitatora

Запитання 20

Jakim typem diagnozy, według kryterium celu jest diagnoza poznawcza?

варіанти відповідей

diagnoza teoretyczna

diagnoza epidemologiczna

diagnoza indywidualnych przypadków

Запитання 21

diagnoza pozytywna(mocnych stron wgl Obuchowskiej) może obejmować różne obszary

варіанти відповідей

właściości psychiczne

mechanizmy osobowości

wpływy środowiskowe

wszystkie z powyższych

Запитання 22

Diagnoza zawsze poprzedza terapie

варіанти відповідей

prawda

fałsz

Запитання 23

w diagnozie psychometrycznej metody jakościowe

варіанти відповідей

charakteryzują cechy i własciwości jednostki(kwalifikacja nozologiczna)

dokonują selekcyjnej oceny przypadków

Запитання 24

Jak myslisz, czy praca zespołu diagnostów i wieloaspektowe opracowanie całokształtu problemów jednostki bedzie reprezentowana diagnoza

варіанти відповідей

monodyscyplinarna

interdyscyplinarna

Запитання 25

Funkcja eksplanacyjna, wyjasniająca diagnozy odpowiadca na pytanie

варіанти відповідей

dlaczego identyfikowany stan pojawił sie i jakie mechanizmy regulacyjne są za to odpowiedzialne?

jaki jest stan rzeczywistości, co jest i jakie jest?

czy ten stan odbiega od powszechnie przyjętych standartów?

jak bedzie dany stan rozwijal sie?

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест