ДИСИДЕНТСЬКИЙ РУХ ( ЗНО - ОНЛАЙН)

Додано: 16 грудня 2025
Предмет: Історія України, 11 клас
20 запитань
Запитання 1

Про активізацію дисидентського руху в Україні в другій половині 1970-х рр. свідчить

варіанти відповідей

творення Української робітничо-селянської спілки

поява праці І. Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація?»

організація в Києві та Львові клубів творчої молоді «Сучасник» і «Пролісок»

діяльність Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод

Запитання 2

«…організація ставить за мету вирішення чотирьох головних завдань: ознайомлення широких кіл української громадськості з Декларацією прав людини; сприяння виконанню статей заключного Акта з питань безпеки й співробітництва в Європі; домагання того, щоби на всіх міжнародних нарадах... Україну як суверенну європейську державу й члена ООН було представлено окремою делегацією; акредитування в Україні представників зарубіжної преси».

Діяльність організації засвідчувала

варіанти відповідей

розвиток дисидентського руху

загострення проблеми дефіциту

започаткування «хрущовських реформ»

розгортання нової хвилі процесу реабілітації.

Запитання 3

«…організація ставить за мету вирішення чотирьох головних завдань: ознайомлення широких кіл української громадськості з Декларацією прав людини; сприяння виконанню статей заключного Акта з питань безпеки й співробітництва в Європі; домагання того, щоби на всіх міжнародних нарадах... Україну як суверенну європейську державу й члена ООН було представлено окремою делегацією; акредитування в Україні представників зарубіжної преси».

Яка організація ставила перед собою завдання, зазначені в документі?

варіанти відповідей

Українська робітничо-селянська спілка

Українська гельсінська група

Народний рух України

Українська головна визвольна рада

Запитання 4

Автор поезій «Всесвіт у тобі», «Оновлення»; один із засновників і керівник Української Гельсінської групи

варіанти відповідей

Валерій Марченко

Микола Руденко

Василь Стус

Василь Симоненко

Запитання 5

Чим супроводжувалася зміна політичного керівництва УРСР у 1972 р.?

варіанти відповідей

хвилею арештів дисидентів

зростанням цін на продукти харчування

прийняттям нової Конституції республіки

впровадженням «косигінської реформи»

Запитання 6

Однією з ознак дисидентського руху в Україні в 1970-х рр. є

варіанти відповідей

фінансування незалежними профспілками

залучення до нелегальної роботи лише українців

налагодження конструктивного діалогу з владою

використання мирних, ненасильницьких методів боротьби

Запитання 7

«...Відчувалася загальна потреба якогось “роз’яснення”, якогось виступу в цій справі [арештів]. Офіційні кола мовчали. Серед тих, хто багато в чому не погоджувався з офіційною національною політикою, не знайшлося кому виступити одверто, принципово й на всю широчінь питання. Тоді довелося взятися за цю справу мені. У вересні–грудні 1965 року я написав, а наприкінці того ж року надіслав на адресу Шелеста й Щербицького працю “Інтернаціоналізм чи русифікація?”, у якій звинувачував КПРС і КПУ в антидемократизмі та проведенні жорсткої русифікації під виглядом інтернаціоналізму».

Якою була реакція компартійного керівництва УРСР на згадану в документі «працю»?

варіанти відповідей

початок цькування автора

розгортання публічної дискусії

припинення зросійщення освіти

виправдання судом заарештованих

Запитання 8

«...Відчувалася загальна потреба якогось “роз’яснення”, якогось виступу в цій справі [арештів]. Офіційні кола мовчали. Серед тих, хто багато в чому не погоджувався з офіційною національною політикою, не знайшлося кому виступити одверто, принципово й на всю широчінь питання. Тоді довелося взятися за цю справу мені. У вересні–грудні 1965 року я написав, а наприкінці того ж року надіслав на адресу Шелеста й Щербицького працю “Інтернаціоналізм чи русифікація?”, у якій звинувачував КПРС і КПУ в антидемократизмі та проведенні жорсткої русифікації під виглядом інтернаціоналізму».

«Працю», згадану в уривку документа, автор написав під впливом арештів

варіанти відповідей

дисидентів

колаборантів

остарбайтерів

номенклатурників

Запитання 9

«...Відчувалася загальна потреба якогось “роз’яснення”, якогось виступу в цій справі [арештів]. Офіційні кола мовчали. Серед тих, хто багато в чому не погоджувався з офіційною національною політикою, не знайшлося кому виступити одверто, принципово й на всю широчінь питання. Тоді довелося взятися за цю справу мені. У вересні–грудні 1965 року я написав, а наприкінці того ж року надіслав на адресу Шелеста й Щербицького працю “Інтернаціоналізм чи русифікація?”, у якій звинувачував КПРС і КПУ в антидемократизмі та проведенні жорсткої русифікації під виглядом інтернаціоналізму».

Хто є автором наведеного уривку документа?

варіанти відповідей

І. Дзюба

Л. Лук’яненко

П. Григоренко

В. Чорновіл

Запитання 10

Укажіть осіб, які були членами Української Гельсінської групи.

варіанти відповідей

В. Чорновіл

В. Стус

Л. Костенко

М. Руденко

Запитання 11

Опозиційний рух в Українській РСР в роки «застою» мав форму

варіанти відповідей

дисидентства

багатопартійності

незалежних профспілок

збройної боротьби

Запитання 12

Це візуальне джерело доречно використати для створення презентації

варіанти відповідей

Дисидентський рух в Україні»

«Українські письменники-шістдесятники

«Ідеологізація культурного життя в Україні»

«Засоби масової інформації Радянської України»

Запитання 13

Що було характерним для діяльності дисидентів в УРСР?

варіанти відповідей

підготовка до збройного повстання

здійснення низки терористичних актів

викривання антигуманної суті комуністичного режиму

заклики до скасування депутатської недоторканності

Запитання 14

«Самвидав» - це один із методів боротьби дисидентів у СРСР й УРСР, що полягав у

варіанти відповідей

поширенні серед населення української національної символіки

написанні листів-протестів до вищого партійно-радянського керівництва

неофіційному виготовленні та розповсюдженні літературних і публіцистичних творів

друкуванні в державних засобах масової інформації критичних матеріалів

Запитання 15

Із якою подією пов’язані діячі, зображені на фото?

варіанти відповідей

заснуванням Української робітничо-селянської спілки

акцією протесту в кінотеатрі «Україна» проти арештів дисидентів

повстанням політичних в'язнів у Норільському концтаборі

створенням Української Гельсінської спілки

Запитання 16

Прочитайте уривок зі спогадів режисера Ю. Іллєнка та дайте відповідь на запитання.

«Увечері 4 вересня 1965 року у кінотеатрі «Україна» зібралася вся еліта Києва. Фільм був розкручений... тому його й використали організатори акції протесту. ...Із зали піднімається _______ з букетом. Говорить теплі слова, вручає квіти, раптом повертається і звертається до зали: «Почалися арешти, повторюється 37-й рік...» ...Вскакує _______ і кричить українською крізь гул запущеної чекістами сирени: «Хто проти тиранії – встаньте!»

Прізвища яких громадських діячів пропущено в уривку?

варіанти відповідей

І. Дзюба, В.Стус

В. Стус, Л. Лук’яненко

Л. Лук’яненко, В. Чорновіл

В. Чорновіл, М. Руденко

Запитання 17

Які цілі діяльності Української Гельсінської групи?

Ознайомлювати світове співтовариство з фактами порушення прав людини в Україні.

Сприяти реформуванню радянської політичної системи в Україні.

Ознайомлювати українську громадськість із Загальною декларацією прав людини.


варіанти відповідей

1, 2

2, 3

1, 3

1, 2, 3

Запитання 18

Про кого з громадських діячів ідеться в спогадах сучасника: «...за своїм покликанням і з ласки Божої – поет. Він поет не тільки непересічний, а рідкісний своїм талантом і культурою. Доля призначила йому в житті ще й роль політв’язня...»?

варіанти відповідей

А. П. Загребельного

Б. В. Стуса

В. В. Чорновола

Г. С. Параджанова

Запитання 19

Одне із завдань Української Гельсінської групи — це

Запитання 20

Одне із завдань Української Гельсінської групи — це

варіанти відповідей

ознайомлення української громадськості з Декларацією прав людини

засудження фактів втручання СРСР у внутрішні справи країн Східної Європи

відновлення в правах несправедливо звинувачених, незаконно засуджених осіб

внесення до Конституції УРСР положень про свободу слова та віросповідання

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест