До кого звертатися за допомогою

Тести Основи здоров’я 6 клас Тест
Сапон А. М.
Додано: 21 квітня 2021
Предмет: Основи здоров’я, 6 клас
Тест виконано: 418 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
16 запитань
Запитання 1

Сталася аварія у системі газопостачання, ти відчув запах газу. Викликай службу

варіанти відповідей

 102

 101

104

 103

Запитання 2

Яку службу викликають за номером 102...?

варіанти відповідей

 Поліцію

Швидку допомогу

Газову службу

Пожежну охорону

Запитання 3

Ти став свідком ДТП на шосе за межами населеного пункту.Щоб викликати «швидку допомогу» і поліцію ти ….

варіанти відповідей

 Будеш співчувати постраждалим

 Побіжиш до найближчого житла

 Зупиниш будь-який автомобіль і попросиш водія про допомогу або викликати «швидку допомогу» і поліцію

Запитання 4

Когось травмовано,він відчуває гострий біль,знепритомнів,потребує негайної допомоги. Ти викликаєш...

варіанти відповідей

103

101

102

104

Запитання 5

Якщо сталося нещастя треба..

варіанти відповідей

Сором'язливо чекати допомоги

Кричати й плакати

Стукати в усі двері, просити допомоги у сусідів , відкинути сором'язливість

Запитання 6

Головне правило при повідомленні рятувальникам про небезпеку

варіанти відповідей

 "Кричи- голосно і емоційно"

 "Розповідай- про все що бачиш"

 "Менше слів- більше інформації"

Запитання 7

Якщо ти став свідком чи жертвою нападу, пограбування, викрадення, шахрайства, погроз, ДТП, зателефонуй за номером телефону…

варіанти відповідей

101

102

103

104

Запитання 8

Якщо ти став свідком пожежі або відчув запах диму чи виникла інша небезпечна ситуація, з якою не впораєшся, зателефонуй за номером телефону…

варіанти відповідей

101

102

103

104

Запитання 9

Щоб повідомити рятувальників про небезпеку, своє повідомлення необхідно побудувати за наведеним нижче планом:

варіанти відповідей

1. Яка сьогодні погода?

2. Хто постраждав?

3. Адреса твоєї оселі.

4. Прізвище того, хто телефонує.

1. Що сталося?

2. Хто, на твою думку, винен?

3. Адреса і найбільш зручний маршрут, щоб під’їхати.

4. Прізвище того, хто постраждав.

1. Що відбувається в країні?

2. Хто постраждав?

3. Адреса і найбільш зручний маршрут, щоб під’їхати.

4. Прізвища свідків пригоди.

1. Що сталося?

2. Хто постраждав?

3. Адреса і найбільш зручний маршрут, щоб під’їхати.

4. Прізвище того, хто телефонує.

Запитання 10

У тебе вдома немає телефону, а в сусідів є. Якщо тобі треба викликати рятувальників, ти звернешся...

варіанти відповідей

 до сусідів

побіжиш телефонувати з телефону-автомата

Запитання 11

Ти став свідком ДТП на шосе за межами населеного пункту. Щоб викликати «швидку допомогу» і міліцію ти...

варіанти відповідей

 побіжиш до найближчого житла

 зупиниш будь-який автомобіль і попросиш водія допомогти або викликати «швидку допомогу»

Запитання 12

Поряд з місцем трагедії є телефон, над яким висить табличка: «Для службового користування». Щоб викликати рятувальників, ти ..

варіанти відповідей

скористаєшся ним

побіжиш шукати інший

Запитання 13

Ти підбіг до телефону-автомата, щоб терміново викликати аварійну службу, але до нього стоїть черга. Ти ...

варіанти відповідей

станеш у чергу

попросиш зателефонувати без черги

попросиш того, хто телефонує, перервати розмову і дозволити тобі викликати рятувальників

Запитання 14

Ти залишився вдома сам, а хтось невідомий дзвонить у двері і просить відчинити, щоб викликати «швидку допомогу». Ти ...

варіанти відповідей

 відмовишся відчиняти

негайно відчиниш двері 

запропонуєш викликати «швидку», не відчиняючи дверей

Запитання 15

Універсальний номер служби порятунку в Україні...

варіанти відповідей

101

122

112

 911

Запитання 16

Щоб повідомити рятувальників про небезпеку, своє повідомлення необхідно побудувати за наведеним нижче планом:

варіанти відповідей

що сталося → хто постраждав → адреса і найбільш зручний маршрут, щоб під’їхати → прізвище того, хто телефонує

   

 прізвище того, хто телефонує → що сталося

що сталося → адреса і найбільш зручний маршрут, щоб під'їхати

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест