Опубліковано

Додавання раціональних чисел

Математика 6 клас 10 запитань
Додано
3 лютого 2022
Предмет
Математика, 6 клас

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 10 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 10 запитань Лабіринт 10 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

10 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Сума чисел -21,4 і -10 дорівнює

варіанти відповідей
  • 31,4;

  • -31,4;

  • 21,4;

  • -21,4.

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Додайте -0,25 і 0,75

варіанти відповідей
  • 0,5;

  • -1;

  • 1;

  • -2.

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Обчисліть значення виразу х+(-280), якщо х=-30.

варіанти відповідей
  • 310;

  • -250;

  • -310;

  • 259.

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Яке з чисел є модулем суми -20+(-30,5)?

варіанти відповідей
  • 50,5;

  • -50,5;

  • -10,5;

  • 10,5.

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Чи правильною є нерівність -24+(-36)>0?

варіанти відповідей
  • так;

  • ні.

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Кожне з трьох доданків дорівнює -12. Чому дорівню їх сума?

варіанти відповідей
  • 36;

  • -36;

  • 24;

  • -24.

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Перший доданок дорівнює -23, другий 9. Сума дорівнює

варіанти відповідей
  • -32;

  • 32;

  • 14;

  • -14.

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Перший доданок дорівнює -195, другий - йому протилежний. Чи правильно, що їхня сума дорівнює нулю?

варіанти відповідей
  • так;

  • ні.

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Яка із рівностей неправильна?

варіанти відповідей
  • 1+(-0,5)=0,5

  • -1+0,5=-0,5

  • 14+(-10)=-4

  • -10+0=-10

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Яке з чисел є коренем рівняння 35+х=20?

варіанти відповідей
  • 15;

  • 55;

  • -15;

  • -55.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест