1. Поставте замість зірочки знак «<», «>» або «=» так, щоб утворилась правильна нерівність: - 7,2 · (- 15) * (100)
>
<
=
1. Поставте замість зірочки знак «<», «>» або «=» так, щоб утворилась правильна нерівність: - 7,2 · (- 15) * (100)
>
<
=
Визначте знак: 5 · (-17) · (-2) · (-578) · 121 · (-15) · (-7) · (-2)
-
+
визначити неможливо
Обчислити: - 2/7 · (-3) · 14
-12
- 1/7
6/7
12
Обчислити:
1,2 ⋅ (-1) + (-0,125) ⋅ (-50) ⋅ 0
5,05
-2,2
0
-1,2
Не виконуючи обчислення, порівняйте:
(-10)7 і (-0,1)4
(-10)7 > (-0,1)4
(-10)7 < (-0,1)4
(-10)7 = (-0,1)4
визначити неможливо
Складіть числовий вираз та знайдіть його значення:
різниця добутків чисел -1,2 і -0,4 та 1,6 і 0,6
-0,8
1,44
-0,48
-1,6
Виконайте ділення: -21,6 : (-0,12) + 9.6 : (8,9 - 11,3)
- 184
176
- 203
39
Розв'яжіть рівняння:
2 5/6 : х = - 3 7/9
- ¾
- ¼
⅕
⅙
Розв'яжіть рівняння:
-7х + 4х - 8х = -9,9
-0,8
0,1
1
0,9
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест