Домедична допомога потерпілому

Тести Основи здоров’я 8 клас Тест
Стоянов І. М.
Додано: 12 жовтня 2021
Предмет: Основи здоров’я, 8 клас
Копія з тесту: домедична допомога потерпілому
Тест виконано: 332 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
15 запитань
Запитання 1

Залежно від характеру походження подій визначені такі види НС.



варіанти відповідей

соціальні, стихійні лиха 

техногенного характеру, природного характеру, транспортні аварії, пожежі

техногенного характеру, природного характеру, соціальні, воєнні

Запитання 2

У разі евакуації з собою обовязково необхідно взяти (декілька варіантів відповідей):

варіанти відповідей

домашніх тварин

ліки для хворих;

питну воду;

засоби індивідуального захисту

документи;

косметичні засоби

запас продуктів на 2–3 доби

Запитання 3

Якщо у потерпілого дихання уповільнене або відсутнє слід:

варіанти відповідей

Покласти його на бік, і легенько струшувати.Періодично перевіряти реакцію зіниць

Покласти на спину та робити непрямий масаж серця та штучне дихання 

Викликати швидку медичну допомогу і чекати , не виконуючи ніяких дій

Запитання 4

При закритих переломах кінцівок слід:


варіанти відповідей

Накласти тугу повязку

Накласти стерильну пов’язку, відправити до лікаря 

Знерухомити кінцівку, накласти шину, відправити потерпілого до лікаря

Запитання 5

Яких правил необхідно дотримуватись, щоб уникнути ризику інфікування (декілька варіантів відповідей):


варіанти відповідей

Вдягнути захисні рукавички;

Промити водою ділянки шкіри на які потрапила кров потерпілого;

Вдягнути маску;

Робити штучне дихання через хустинку;

Запитання 6

Ознаки життя (декілька варіантів відповідей):


варіанти відповідей

Наявність пульсу; 

Наявність дихання; 

Реакція зінниць на світло; 

Запитання 7

До якого часу необхідно робити штучну вентиляцію легень потерпілому? (кілька відповідей)



варіанти відповідей

До відновлення самостійного дихання потерпілим;


До прибуття "швидкої допомоги"; 

Доки є сили; 

5 хвилин після кліничної смерті;

Запитання 8

При закритих переломах кінцівок слід:


варіанти відповідей

Накласти тугу повязку

Накласти стерильну пов’язку, відправити до лікаря 

Знерухомити кінцівку, накласти шину, відправити потерпілого до лікаря

Запитання 9

Правильний спосіб зупинки артеріальної кровотечі?

варіанти відповідей

Накладення джгута вище рани або згинання кінцівки в суглобі

Накладання тугої пов'язки на рану

Накласти стерильну пов̓язку.

Накласти тугу та стерильну пов̓язку.

Запитання 10

Ваші дії при виявленні кровотечі?


варіанти відповідей

Притиснути пальцем артерію вище місця поранення, а потім накласти стискувальну  пов̓ язку

Запитати постраждалого чи давно у нього почалася кровотеча, дати попити теплого чаю

Вжити протишокові заходи

Накласти стискувальну  пов̓ язку

Запитання 11

На який максимальний термін може бути накладений кровоспинний джгут?


варіанти відповідей

не більше 2 годин;

не більше години.

не більше півгодини;

більше 2 годин.

Запитання 12

Ознаки надзвичайних ситуацій

варіанти відповідей

загроза загибелі людей

екологічні проблеми

матеріальні збитки

розваги і спорт

Запитання 13

При переломах кінцівок слід

варіанти відповідей

Накласти стерильну пов’язку, відправити до лікаря

Знерухомити кінцівку, накласти шину, відправити потерпілого до лікаря

перемотати бинтом

пробувати вправити руку

Запитання 14

Як можна визначити чи дихає людина?

варіанти відповідей

Рухом грудної клітки, відчуттям теплого подиху на щоці, характерним шумом

Рухом грудної клітки, рівнем гемоглобіну в крові

За допомогою дзеркальця, рухом грудної клітки, кліпанням зіниць

Запитання 15

Оберіть декілька вірних відповідей.

Назвіть обов’язки держави щодо забезпечення безпеки і захисту населення від наслідків надзвичайної ситуації

варіанти відповідей

оповіщення населення про небезпеки

навчання населення способів захисту від небезпек

збільшення заробітних плат і пенсій особам, які постраждали внаслідок НС

створення благоприємного середовища для сімейного дозвілля 

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест