Досліджуємо тіла, речовини, явища
З чого утворені тіла?
Які прилади зображені на малюнку?
Як знайти об'єм тіла правильної форми?
Яке явище зображено на малюнку?
Про яку речовину йдеться "Рідка, не має запаху. Безбарвна, може бути газуватою. Буває твердою?"
У якому агрегатному стані частинки речовини розташовані щільно і не можуть вільно переміщуватися?
Температура переходу води з твердого стану в рідкий становить:
Як можна розділити суміш кухонної солі і води?
Який спосіб розділення суміші зображено на малюнку?
Який спосіб розділення суміші зображено на малюнку?
У якому агрегатному стані перебуває речовина зображена на малюнку?
Який спосіб розділення суміші зображено на малюнку?
Яким способом можна розділити суміш піску та залізного ошурка?
У якому агрегатному стані перебуває речовина зображена на малюнку?
У якому агрегатному стані перебуває речовина зображена на малюнку?
Усе, що нас оточує, називається
Квітка, Дерево, Комаха, Птах – це…
Що з перерахованого відноситься до нерозчинних речовин:
Вивчення природних тіл і явищ у звичних для них умовах –це:
Лінійні розміри вимірюються в (декілька правильних відповідей):
Масу вимірюють в:
(декілька правильних відповідей)
Під час руху тіл між поверхнями дії:
Тепло передається від теплішого тіла до холоднішого?
Як поширюється звук?
виберіть прості механізми (делікька правильних відповідей)
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
