Джейн Ейр

А) 1847

Б) 1840

В) 1850

Г) 1852

А) філософський

Б)соціально-побутовий

В)  соціальний

Г) соціально-психологічний

А)проблема виховання

Б)проблема кохання і пристрасті

В) проблема життєвого шляху

Г)проблема взаємин особистості з владою

   проблема мистецтва

А)автора

Б)Емілі Бронте

В) місіс Рід

Г) Джейн Ейр

А) можливість бути самою собою, тобто відчувати цілковиту злагоду між серцем і розумом, думками і почуттями

Б)  це жити в багатстві та спокої

В) це одружитися і мати родину

Г) це знайти роботу і прихисток

Критика англійської дійсності, політики того часу, суспільних вад

Ідея рівності людей, право жінки на власний життєвий вибір

Утвердження необхідності єднання людей різних країн і націй в ім'я миру, дружби, свободи і щастя

 Ідея утвердження добра, справедливості, любові; критика антиклерикальної політики.

були чудові умови для дівчат-сиріт

дівчата багато молилися і читали Біблію

завжди було холодно і їсти давали мало

дівчата не мали достатньо теплого одягу

в бібліотеці замку, коли читав книжки Адель

на пошті, коли відносила листа

коли той упав з коня і пошкодив ногу

коли він грався з Адель в садку

зобразити пагубність та жорстокість методів виховання англійського суспільства

розповісти історію життєвого шляху Джейн

зобразити положення жінки у суспільстві

зафіксувати для історії події першої половини ХІХ століття в північній частині Англії.

Нещасна, сумна, депресивна, слабка

Цілеспрямована, розумна, незалежна, сильна 

Зла, високомірна, горда, жорстока

Агресивна, брехлива, єгоїстична, нахабна

проблема виховання;

проблема мистецтва;

проблема кохання і пристрасті;

проблема життєвого шляху;

 проблема взаємин особистості з владою.

Вона важко переживала втрату батьків і ні з ким не спілкувалася

Її кузини провокували на сварки, а вину скидали на Джейн

Джейн насправді була капризною та недружелюбною