Економічне та суспільно-політичне становище в УРСР 1945-1953 рр.

Тести Історія України 11 клас Тест
Гончаров І.
Додано: 10 листопада 2021
Предмет: Історія України, 11 клас
Тест виконано: 24 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
11 запитань
Запитання 1

Під час повоєнної відбудови радянське керівництво обрало довоєнну модель розвитку народного господарства. Що було в основі такої моделі?

варіанти відповідей

розвиток базових галузей промисловості за рахунок ресурсів сільського господарства


співіснування державного, кооперативного та приватного секторів народного господарства


спрямування основних капіталовкладень у легку промисловість і соціальну сферу


скорочення обсягів державних дотацій підприємствам воєнно-промислового комплексу


Запитання 2

У яку галузь економіки УРСР вкладалось найбільше коштів у роки післявоєнної відбудови?


варіанти відповідей

легка промисловість


важка промисловість


сільське господарство


харчова промисловість


Запитання 3

Рішення про переселення українців на Північ Польщі стало стартом для


варіанти відповідей

акції «пацифікації»


операції «Вісла»


плану «Ост»


політики «радянізації»


Запитання 4

Ідеологічна кампанія з переслідування та дискредитації діячів культури і науки в СРСР у післявоєнний період

варіанти відповідей

А - " Лисенківщина"


Б - " Ждановщина"


Г - " Буржуазний націоналізм"


В - "Космополітизм "


Запитання 5

Особливість процесу післявоєнної відбудови народного господарства України (1945 – початок 1950-х років) визначалася (3 варіанта)



варіанти відповідей

1. першочерговою відбудовою важкої промисловості та енергетики.


2 .спрямуванням основної частини капіталовкладень у соціальну сферу.


3 .пріоритетним розвитком сільського господарства як джерела фінансування промисловості.


4. опорою лише на власні сили та ресурси Радянського Союзу.


5. відсутністю достатньої кількості кваліфікованої робочої сили.


6 .використанням фінансової та технічної допомоги за «планом Маршалла».


Запитання 6

Із якою метою в Україні наприкінці 1940 – на початку 1950-х рр. було розгорнуто кампанії боротьби проти «космополітизму» та «низькопоклонства перед Заходом»?



варіанти відповідей

переконати радянське суспільство в перевагах соціалізму над капіталізмом


мобілізувати суспільство на здійснення відбудови народного господарства


відновити тотальний політико-адміністративний контроль за суспільством


посилити роль української національної інтелігенції в суспільстві


Запитання 7

До розгрому якої галузі науки привела перемога в 1940-х рр. так званого «лисенківського напрямку» — вчення Т. Лисенка?


варіанти відповідей

 генетики


історії України


 політичної економії


астрономії

Запитання 8

У 1951 р. створено першу в СРСР електронно-обчислювальну машину («МЕОМ») пiд керівництвом…



варіанти відповідей

Миколи Грищенка


Бориса Патона


Сергiя Лебедєва


Лева Делоне


Запитання 9

Дії сталінського керівництва в період голоду 1946-1947 рр.:



варіанти відповідей

допомога подолати голод поставками хліба з інших республік СРСР.


продовження вивезення зерна за кордон, зокрема і з України.


імпорт зерна з-за кордону, щоб сприяти усуненню продовольчих проблем.


пропозиція українцям подолати проблеми власними ресурсами, не вивозячи хліба з УРСР.


Запитання 10

 Розвиток культури в період 1946—1953 рр. характеризувався:



варіанти відповідей

відродженням традицій «українізації» 1920-х рр.


створенням творчих літературно-мистецьких об’єднань


 послабленням партійного керівництва і контролю


проведенням кампанії проти «низькопоклонства перед Заходом»


Запитання 11

Чим було зумовлене таке повідомлення сільгоспвідділу ЦК КП(б)У: «З лютого 1946 р. почався масовий наплив населення Брянської, Калузької, Орловської, Одеської, Полтавської, Київської, Вінницької та інших областей у західні області України за хлібом...»?



варіанти відповідей

повоєнною хвилею колективізації


повоєнним голодом


 радянізацією західних областей України


збройною боротьбою ОУН-УПА


Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест