Економічний розвиток України в 1992—2005 рр. Етносоціальні процеси
Яким був стан економіки та соціальної сфери України у першій половині 90-х рр.?
Становище в соціальній сфері в 90-х рр.:
Укажіть поняття, яке відповідає змісту даного визначення.
«Надзвичайно стрімке зростання товарних цін та грошової маси в обігу, що веде до різкого знецінювання грошової одиниці».
Прочитайте уривок з документа й укажіть явище, про яке йдеться в тексті.
«Найбільшим негативом 1990-х років було «вимивання» активної, продуктивної частини населення — людей молодого та середнього віку — за межі держави. За офіційними даними, Україна втратила близько 3,5 мільйона осіб, третина з яких — кваліфіковані фахівці».
Положення Декларації прав національностей України та Закону «Про національні меншини в Україні»:
Прем’єр-міністр України, під час урядування якого розпочалося економічне зростання, нарешті розпочалося економічне піднесення, а приріст офіційного ВВП був найвищим серед країн СНД.
Людина, що тривалий час обіймала найвищу керівну посаду в Україні, зображена на поданій світлині
Установіть відповідність.
1 корупція
2 олігарх
3 міграційні процеси
4 тіньова економіка
А виїзд за кордон на заробітки значної кількості населення
Б підкуп державних і політичних діячів
В підприємництво, що діє на принципах приховування доходів, ухиляння від сплати податків
Г наявність багатьох релігійних течій у державі
Д супербагатий підприємець, що має значний вплив на економіку та політику держави
Укажіть поняття, характерні для початкового періоду незалежної України у соціальній сфері(три правильні відповіді)
Помітним явищем у першій половині 1990-их рр. стало приховане безробіття, коли
Перший Всеукраїнський перепис населення відбувся
Широкомасштабна приватизація державного сектору української економіки відбулась у період президентства:
Установіть послідовність подій.
А Грошова реформа
Б Гіперінфляція в Україні
В Прийняття Конституції України
Г прийняття Декларації прав національностей України
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
