Еволюція (докази еволюції, популяція, еволюційні фактори)
На світлині представлено відбиток давньої папороті на кам’яному вугіллі. До якої групи доказів можна віднести цей відбиток?
Які твердження ви вважаєте правильними з огляду на докази еволюції?
І. Китоподібні належать до ссавців, тому що мають сталу температуру тіла, дихають легенями та вигодовують своїх малят молоком.
ІІ. На початкових стадіях розвитку зародок дельфіна дуже подібний на зародок людини.
У промислових районах, де стовбури дерев закопчені, 90% метеликів березових п’ядунів мають темне забарвлення, а 10% - світле. Це пояснюється тим, що:
Природний добір як рушійна сила еволюції проявляється в
В одній із праць, що була опублікована в 1859 році, Ч. Дарвін пояснює виникнення безкрилих форм мадейрських жуків: «...протягом багатьох наступних поколінь кожна особина, яка менше літала або через недорозвинені крила, або через млявість в поведінці, мала більшу можливість вижити, бо не заносилась вітром у море». Дію якої рушійної сили еволюції описано вченим?
Завезення до Австралії з Європи бджоли призвело до різкого скорочення популяції місцевого виду бджоли, яка не має жала. Результатом якої форми боротьби за існування є наведений факт?
Елементарною одиницею еволюції вважається
Загальна кількість особин на певній території, яка належить до однієї популяції – це
Рушійними силами еволюції за Ч. Дарвіном є:
Схожість будови передньої кінцівки птахів та ссавців - це доказ еволюції:
Схожість зародків різних хребетних тварин - це доказ еволюції:
Кількість особин на одиницю площі - це
Оберіть елементарні фактори еволюції:
Виникнення всередині популяції певної групи, яка має відмінні від інших вимоги до умов середовища існування, є прикладом...
Які ознаки відрізняють людину від ссавців
Назвіть назву гіпотезу появи життя на Землі ззовні з Космосу
Крило птаха і рука людини – це органи:
Які чинники антопогенезу належать до соціальних?
Укажіть види природного добору.
"Відповідно до цієї гіпотези Земля ніколи
не виникала, а існувала вічно"- це..?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
