Формування фінансової культури 8 клас НУШ

Це стан, коли людина має достатньо коштів для своїх потреб, упевнено ставить власні фінансові цілі й досягає їх, планує майбутнє

Здатність витримати фінансові труднощі або несподівані витрати без серйозних проблем або боргів

Підтримка близьких та рідних

інтелект

самооцінка

коло спілкування

книги

досвід

гроші

знання

здоров'я

культура споживання та розрахунків

забезпечення й поліпшення власного добробуту

частина культури суспільства у сфері грошових відносин

Фінансова культура включає в себе: культуру споживання, освітню культуру, культуру життя в громаді, пенсійну культуру, культуру страхування, податкову культуру, культуру заощаджень та підприємництва

•ведіть свій бюджет;

•учіться планувати витрати;

•будьте економними;

•ставте цілі та заощаджуйте;

•цікавтеся фінансовою інформацією.

•учіться планувати витрати;

•будьте економними;

•ставте цілі та заощаджуйте;

•цікавтеся фінансовою інформацією

•учіться витрачати кошти

•будьте економними;

створити бюджет;

планувати і контролювати доходи і витрати;

сформувати «подушку фінансової безпеки» та резервний фонд на випадок непередбачуваних витрат;

уникати боргів та фінансових авантюр;

всі відповіді правильні

здатність окремих людей чи домогосподарств чинити опір, долати фінансові труднощі, справлятися та відновлюватися від шоків з негативними фінансовими наслідками

 стан, за якого людина впевнена у своєму фінансовому майбутньому, має достатньо ресурсів для задоволення поточних і майбутніх фінансових потреб, здатна ефективно управляти грошима та захищена від фінансових потрясінь

 сукупність знань, навичок, умінь, поведінкових стратегій людини, які допомагають їй ефективно управляти своїми фінансами, ухвалювати обґрунтовані фінансові рішення, управляти доходами й витратами, планувати бюджет, заощаджувати, інвестувати та уникати фінансових ризиків.

 уміло керує фінансовими потоками, розуміє, скільки заробляє та витрачає;

економить на всьому та нічого не купує;

чітко виконує фінансові зобов’язання;

не знає основ економіки, не цікавиться фінансовою грамот ністю;

систематично бере кредити в банку та не повертає їх вчасно;

переживає фінансові потрясіння без втрати якості життя;

ставить фінансові цілі та досягає їх;

постійно позичає гроші в друзів, не має власних грошових ре зервів.

ставити фінансові цілі

 вкладати частину своїх доходів у власну освіту, професійний розвиток та здоров’я.

Часто брати кредити

 Проходити курси, навчання з управління бюджетом

витрачати стільки грошей, скільки ти хочеш

 Складання списку покупок товарів у магазині

Зберігання частини грошей вдома у сейфі, а частини – у банку

Гра на гроші в ігрових автоматах

Позичання грошей у знайомих під можливі майбутні доходи

Відсутність збережених коштів на «чорний день».

промислові зразки, зазначення походження товару, фірмове найменування, комп’ютерні програми, бази даних, комерційні таємниці

земля, споруди, фабрика, комп’ютери, вода, витратні матеріали, ліс, транспортні засоби, сонячна енергія, кінотеатр, ресторан,  винаходи

твори в галузі науки, літератури та мистецтва, вітрова енергія, комп’ютерні програми, бази даних, способи захисту від недобросовісної конкуренції, тваринний світ.

Витрачати всі гроші одразу

Регулярно відкладати частину доходу

Купувати речі в кредит

Постійно брати позики

Не склала бюджет

Інвестувала гроші

Зекономила

Вклала в розвиток