Форми організації навчання у вищій школі

Так

Ні

форми навчального процесу;

форми контролю, оцінки й обліку знань, умінь та навичок студентів;

форми організації науково-дослідної роботи студентів;

науково-дослідні гуртки або проблемні групи, об’єднання.

лекції,практичні заняття,семінарські заняття,лабораторні заняття,екскурсії.

колоквіуми,заліки,екзамени,захист курсових та дипломних робіт.

школи, студентські наукові товариства.

— лекції,

— практичні заняття,

— семінарські заняття,

— лабораторні заняття,

— лабораторно-практичні заняття,

— експедиції,

— екскурсії,

— навчальні конференції,

— консультації,

— навчальна виробнича (педагогічна) практика,

— курсові роботи,

— дипломні роботи.

— науково-дослідні гуртки або проблемні групи,

— об’єднання,

— школи,

— студентські наукові товариства.

— колоквіуми,

— заліки,

— екзамени,

— захист курсових та дипломних робіт.

— науково-дослідні гуртки або проблемні групи,

— об’єднання,

— школи,

— студентські наукові товариства.

— колоквіуми,

— заліки,

— екзамени,

— захист курсових та дипломних робіт.

— лекції,

— практичні заняття,

— семінарські заняття,

— лабораторні заняття,

— лабораторно-практичні заняття,

— експедиції,

— екскурсії,

— навчальні конференції,

— консультації,

— навчальна виробнича (педагогічна) практика,

— курсові роботи,

— дипломні роботи.

один із основних видів практичних занять, на якому викладач організовує обговорення студентами питань з тем, попередньо визначених робочою навчальною програмою.

форма навчального заняття, на якому викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни й формує уміння та навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання студентами відповідних завдань.

найбільш економічний спосіб передачі й засвоєння навчальної інформації, коли викладач відбирає найголовніше, найістотніше. Це головна інформаційна магістраль у навчальному процесі вищої школи.

Практичне заняття — форма навчального заняття, на якому викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни й формує уміння та навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання студентами відповідних завдань.

Практичні заняття проводяться в аудиторіях або навчальних лабораторіях, оснащених необхідними засобами навчання, обчислювальною технікою та ін.

Перелік тем практичних занять визначається робочою навчальною програмою конкретної дисципліни.

Для ефективного проведення практичних занять не потрібно, щоб студент був попередньо ознайомлений із змістом певного розділу курсу лекцій, з тією теорією, практичне використання якої йому належить опанувати.

“розсадник”

“клумба”

“парник”

Так

Ні

форма навчального заняття, на якому викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни й формує уміння та навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання студентами відповідних завдань.

 один із основних видів практичних занять, на якому викладач організовує обговорення студентами питань з тем, попередньо визначених робочою навчальною програмою.

один із різновидів практичних занять у вищій школі, що проводиться за завданням викладача із застосуванням навчальних приладів, інструментів, матеріалів, установок, вимірювальних приладів, комп’ютерів та інших технічних засобів.

поради, пояснення викладача студентам з будь-якого питання.

Специфіка консультацій, як правило, полягає в добровільному, вільному відвідуванні їх студентами.

Специфіка консультацій, як правило, полягає в обов'язковому відвідуванні їх студентами.

лекція

семінар

дистанційне навчання

консультація