Форсована індустріалізація в радянській Україні

Додано: 12 лютого
Предмет: Історія України, 10 клас
23 запитання
Запитання 1

Яке визначення розкриває суть поняття «індустріалізація»?


варіанти відповідей

примусове й безвідплатне вилучення майна на користь держави в результаті адміністративного чи судового рішення

перехід промислових підприємств із приватної власності у власність держави

процес створення великого машинного виробництва в основних галузях народного господарства. Створення виробництва засобів виробництва

примусове вилучення державою чи органами влади за певну плату майна громадян, підприємств або установ

Запитання 2

Яке поняття виникло у зв’язку зі здійсненням сталінської індустріалізації?


варіанти відповідей

трест

концесія

продрозкладка

стахановець

Запитання 3

Про що йдеться в уривку з історичного джерела?

«Експропріація непродуктивних класів (буржуазії і дворянства), анулювання боргів, зосередження доходів від промисловості, держторгівлі (внутрішньої і зовнішньої) і всієї кредитної системи в руках держави і т. ін. — самі по собі дають можливість такого нагромадження всередині країни, яке забезпечує необхідний для соціалістичного будівництва темп розвитку індустрії».

варіанти відповідей

про причини індустріалізації

про джерела індустріалізації

про привід до колективізації

про причини колективізації

Запитання 4

Про що йдеться у фрагменті доповіді голови Раднаркому УСРР В. Чубара?

«Ми маємо ряд індустріальних велетнів, що їх побудовано... і першим найліпшим є Дніпрельстан... У нас пущено за ці роки дванадцять доменних печей... Наша машинобудівна промисловість зростає нечуваними кроками... Ми збудували Краматорський машинобудівний завод... Луганський паротягобудівельний завод... Треба відзначити побудову Харківського тракторного заводу...»

варіанти відповідей

про причини індустріалізації

про наслідки індустріалізації

про джерела індустріалізації

про передумови індустріалізації

Запитання 5

Якій події присвячений плакат, зображений на ілюстрації?


варіанти відповідей

«воєнного комунізму»

нової економічної політики

радянської модернізації

післявоєнної відбудови

Запитання 6

До чого закликав агітаційний плакат, зображений на ілюстрації?


варіанти відповідей

до реалізації планів першої п’ятирічки

до запровадження нової економічної політики

до проведення колективізації

до боротьби з «ворогами народу»

Запитання 7

Мета більшовицької політики індустріалізації:



варіанти відповідей

забезпечення часткового вдосконалення та розвиток промисловості, відбудова якої відставала від відбудови сільського господарства.

завершення промислового перевороту, ліквідація ручної праці в промисловості.

перетворення СРСР з аграрної на індустріально розвинену державу, в економіці якої промисловість відіграватиме провідну роль.

поставлення промисловості на службу сільському господарству, щоб за випуском цієї продукції обійти всі країни світу.

Запитання 8

Галузі (галузь) економіки, у які направляли основні капіталовкладення в роки перших п’ятирічок:


варіанти відповідей

важка промисловість (енергетика, машинобудування, металургія).

легка і харчова промисловості.

нафто-хімічна та хімічна промисловості.

сільське господарство та переробна промисловість.

Запитання 9

Що стало наслідком розгортання в СРСР стахановського руху?


варіанти відповідей

заборона робітникам самовільно залишати підприємства

запровадження семиденного робочого тижня

підвищення норм виробітку продукції

уведення кримінальної відповідальності за запізнення на роботу

Запитання 10

Яке поняття описано в наведеному уривку?

«У 1929 р. на листопадовому пленумі ЦК КП(б) було вирішено «за всяку ціну» прискорити розвиток машинобудування та інших галузей великої промисловості».

варіанти відповідей

Колективізація

стахановський рух

форсована індустріалізація

експлуатація

Запитання 11

Які заходи більшовицької влади мали на меті форсування індустріалізації в роки першої п'ятирічки?

1 Поєднання великої державної промисловості та дрібнотоварного приватного виробництва.

2 Відмова від директивного способу ведення господарювання.

3 Встановлення надвисоких планових завдань і покарання тих, хто опинявся позаду.

4 Матеріальне заохочення робітників.

5 Запровадження масового виробничого змагання трудових колективів.

варіанти відповідей

1, 3

2, 4

3, 5

4, 5

Запитання 12

До яких заходів вдавалася більшовицька влада для

форсування темпів індустріалізації в роки першої п'ятирічки?

1 Поєднання великої державної промисловості та дрібнотоварного приватного виробництва.

2 Запровадження масового виробничого змагання трудових колективів.

3 Впровадження режиму економії.

4 Матеріального заохочення робітників.

5 Відмови від директивного способу господарювання.

варіанти відповідей

1, 3

1, 4

2, 3

4, 5

Запитання 13

Напис на плакаті: «Учора - рубіж новатора, сьогодні - робоча норма!»

Зображений плакат, присвячений стаханівському руху, відображає його



варіанти відповідей

причину.

передумову.

наслідок.

зміст.

Запитання 14

Індустріалізація в СРСР призвела до:


варіанти відповідей

падінню промислового виробництва

розвитку переважно легкої промисловості

інтеграції радянської економіки в світовий ринок

створенню потужної оборонної промисловості

Запитання 15

Що з названого було одним з підсумків перших п'ятирічок?


варіанти відповідей

скасування державної монополії на зовнішню торгівлю

зміцнення обороноздатності країни

інтенсивний розвиток відрубних і хутірських господарств в селі

зміцнення позицій приватного сектора економіки


Запитання 16

Основна маса промислових підприємств України за роки індустріалізації була збудована у


варіанти відповідей

І п'ятирічку

ІІ п'ятирічку

ІІІ п'ятирічку

ІV п'ятирічку

Запитання 17

Урочисте відкриття Дніпрогесу відбулось у



варіанти відповідей

1930 р.

1931 р.

1932 р.

1933 р.

Запитання 18

Установіть відповідність між визначеннями та поняттями, які характеризують економічне життя України в період радянської модернізації.

1 одержавлення засобів виробництва, перехід приватних підприємств у власність держави

2 швидке створення великого машинного виробництва в усіх галузях господарства

3 економічна система, у якій держава керує економікою.

4 масовий рух трудових колективів із метою піднесення продуктивності праці робітників

А командна економіка

Б націоналізація промисловості

В соціалістичне змагання

Г суцільна колективізація

Д форсована індустріалізація

варіанти відповідей

БДГА

БАДВ

БДАВ

БГВА

Запитання 19

Визначте джерела індустріалізації, що здійснювалася в Україні в 1929—1938 рр.

1 створення системи трестів і концесій

2 денаціоналізація промисловості

3 збільшення вивезення за кордон нафти, лісу, хліба

4 внутрішні примусові державні позики

5 відмова від політики «ножиці цін»

6 доходи державного сектору економіки

7 репарації з Німеччини та її союзників

варіанти відповідей

157

257

346

367

Запитання 20

Укажіть об’єкти, введені в дію в роки перших п’ятирічок.

1 «Азовсталь»

2 Дніпровська гідроелектростанція

3 Каховська гідроелектростанція

4 Київський авіаційний завод

5 Кременчуцький автозавод

6 «Криворіжсталь»

7 Південний машинобудівний завод

варіанти відповідей

126

137

145

156

Запитання 21

Які твердження характеризують основні завдання індустріалізації?

1 Зміцнення оборонного потенціалу СРСР

2 здобуття техніко-економічної незалежності УРСР

3 усунення дрібних власників, якими було важко керувати

4 прагнення ліквідувати неписьменність

5 забезпечення населення дешевими продуктами харчування

6 підвищення технічної бази сільського господарства

7 відродження ринкових відносин

варіанти відповідей

126

136

246

367

Запитання 22

Які основні причини спонукали більшовицьке керівництво до проведення індустріалізації? (Виберіть дві правильні відповіді)

варіанти відповідей

Технічна відсталість радянської держави.

Необхідність залучення іноземних інвестицій.

 Потреби військово-промислового комплексу.

 Розвиток приватної ініціативи.

Запитання 23

Як називався рух за досягнення вищих показників продуктивності праці?

варіанти відповідей

НЕП

 Колективізація

Соціалістичне змагання

Націоналізація

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест