Г.Х. Андерсен "Ромашка"

а) У квітнику за парканом

б) У траві біля рівчака

в) У великому саду

а) Що її бачать люди

б) Що вона росте в саду серед інших квітів

в) Що сонце гріє її і вона може бачити та чути

а) Як стати пишною, як троянда

б) Те, що показували їй сонце і природа

в) Як спілкуватися з іншими квітами

а) Метелик

б) Жайворонок

в) Горобець

а) Назвав її простою і непомітною

б) Відзначив її скромну красу

в) Не звернув на неї уваги

а) Вони стали радіснішими

б) Вони заздрили їй

в) Вони почали спілкуватися з нею

а) Йому не дали зерна

б) Він втратив волю і сонячне світло

в) Йому було холодно

а) Її спеціально перенесли, щоб прикрасити клітку

б) Вона виросла там із самого початку

в) Її випадково перенесли разом із дерном, коли діти обкопували землю

а) Вона дала йому воду

б) Стала для нього нагадуванням про природу, якої він позбувся.

в) Розповідала йому історії

а) Його випустили на волю

б) Він помер від спраги і смутку

в) Його врятували інші люди

а) Її пересадили в сад

б) Її викинули на шлях

в) Її залишили в клітці

а) Доброта і краса природи важливіші за розкіш і гордість.

б) Тільки великі й помітні речі важливі

в) Радість життя залежить від оточення