Опубліковано

Генеративні органи рослин

Біологія 6 клас 15 запитань
Додано
28 лютого 2021
Предмет
Біологія, 6 клас
Тест виконано
32 рази

Робота з учнями результати зберігаються

Домашня роботаУчні проходять тест за кодом до визначеного терміну. Результати збираються автоматично.В реальному часіГра на уроці: учні приєднуються з телефонів, а ви бачите живий рейтинг на екрані.Командна граДоступно автору тесту та сертифікованим учителям — тут видно відповіді.

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 15 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 15 запитань Лови правильну 15 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 13 запитань Лабіринт 13 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

15 запитань

1 Запитання 1 Кілька правильних відповідей

Генеративні органи квіткових рослин -

варіанти відповідей

  • плід

  • квітка

  • насінина

  • корінь

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

 Збільшення кількості особин одного виду називається:

варіанти відповідей

  • 1. Розмноження.

  • 2. Розвиток.

  • 3. Цвітіння.

  • 4. Ріст.

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Садову суницю людина розмножує:

варіанти відповідей

  • 1. Кореневими бульбами.

  • 2. Стебловими бульбами.

  • 3. Цибулинами.

  • 4. Вусами.

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Частина квітки, на якій утворюються пилкові зерна, називається:

варіанти відповідей

  • 1. Приймочка.

  • 2. Тичинка.

  • 3. Маточка.

  • 4. Оцвітина.

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Якщо чашолистки та пелюстки у квітці мають різне забарвлення, то така оцвітина називається:

варіанти відповідей

  • 1. Чашечкоподібною.

  • 2. Віночкоподібною.

  • 3. Простою.

  • 4. Подвійною.

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Якщо на одній рослині є тільки тичинкові квітки, а на другій тільки маточкові, то такі рослини називаються:

варіанти відповідей

  • 1. Однодомними.

  • 2. Дводомними.

  • 3. Двостатевими.

  • 4. Дводольними.

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Розгляньте малюнок та визначте, як називаються суцвіття, що зображені на ньому буквами б та в відповідно:

варіанти відповідей

  • 1. Китиця та простий колос.

  • 2. Складний зонтик та головка.

  • 3. Щиток та складний колос.

  • 4. Простий зонтик та кошик.

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

У цих рослин утворюється мало пилку, квітки непоказні, не мають запаху. Для них характерне:

варіанти відповідей

  • 1. Запилення вітром.

  • 2. Самозапилення.

  • 3. Штучне запилення.

  • 4. Запилення комахами.

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Коли пилок потрапляє на приймочку маточки, то він утворює:

варіанти відповідей

  • 1. Зародок.

  • 2. Зав'язь.

  • 3. Пилкову трубку.

  • 4. Ендосперм.

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Запилення тваринами -

варіанти відповідей

  • 1.зоохорія.

  • 2.автохорія.

  • 3.гідрохорія.

  • 4.антропохорія.

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Серед перерахованих рослин виберіть групу, де є види, які запилюються вітром:

варіанти відповідей

  • 1. Соняшник та пшениця.

  • 2. Жито і кукурудза.

  • 3. Вишня і яблуня.

  • 4. Кульбаба і квасоля.

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

 Яка характеристика, на вашу думку, найкраще описує рослини, які запилюються при допомозі вітру:

варіанти відповідей

  • 1. Вони мають великі поодинокі квітки із чітко вираженим ароматом.

  • 2. Ці рослини ростуть великими групами і зацвітають ще до розпускання листя.

  • 3. У цих рослин квітки непоказні, а пилку утворюється мало.

  • 4. У цих рослин квітки зібрані у великі, яскраво забарвлені суцвіття, пилок липкий.

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

Які ознаки властиві плодам, що поширюються при допомозі вітру:

варіанти відповідей

  • 1. Плоди великі, соковиті, яскраво забарвлені.

  • 2. На поверхні плодів є гачечки, шипики або клейкі речовини.

  • 3. Ці плоди легкі, сухі, не змочуються водою.

  • 4. Ці плоди мають крильця, парашутики або чубчики волосків.

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

Розгляньте малюнок та встановіть, що спільного між зображеними тут плодами:

варіанти відповідей

  • 1. Вони всі є однонасінними.

  • 2. Вони всі є сухими плодами.

  • 3. Вони всі є прикладами плода яблуко.

  • 4. Вони всі є плодами однорічних рослин.

15 Запитання 15 Одна правильна відповідь

Побудуйте логічні пари між елементами квітки та функціями, які вони виконують. 1) квітконіжка; 2) квітколоже; 3) чашолистки; 4) пелюстки; 5) тичинки; 6) маточка – а) утворює насінний зачаток; б) утримує квітку на стеблі; в) захищає внутрішні елементи квітки та приваблює комах; г) здійснює фотосинтез і живить квітку; д) утримує всі частини квітки; е) утворює пилок:

варіанти відповідей

  • 1. 1 - б, 2 - в, 3 - г, 4 - а, 5 - д, 6 - е.

  • 2. 1 - б, 2 - д, 3 - г, 4 - в, 5 - е, 6 - а.

  • 3. 1 - д, 2 - а, 3 - е, 4 - б, 5 - г, 6 - в.

  • 4. 1 - а, 2 - б, 3 - д, 4 - е, 5 - в, 6 - г.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

Схожі тести

Рекомендовані тести