УРОК 44 Географічне положення, природні умови і ресурси, населення Америки.
Де проходить межа між Північною та Латинською Америкою? *
Яку релігію сповідує абсолютна більшість населення Латинської Америки? *
Вкажіть, яка мова переважає в Латинській Америці? *
Несприятливим у економіко-географічному положенні країн Латинської Америки є те, що: *
Угоду про Північноамериканську зону вільної торгівлі підписали три країни - США, Канада та Мексика. Ця угода відома під назвою: *
За формою правління більшість американських держав є: *
Вкажіть, яка країна має найбільші поклади міді? *
Вкажіть, яка країна Латинської Америки належить до групи найменш розвинених країн? *
Які види природних ресурсів визначають схожість міжнародної спеціалізації України з Канадою і Бразилією? *
1 балл
Вкажіть, як звуться нащадки європейців та африканців? *
Новоіндустріальна країна Латинської Америки, федеративна республіка. Є членом ОПЕК. На її території знаходиться найвищий водоспад світу, це: *
Назвіть три країни, які входять до складу інтеграційного об'єднання НАФТА: *
У яких країнах Америки є світового значення нафтогазоносні басейни або родовища? *
Найбільшою країною за кількістю населення в американському регіоні є? *
Виберіть три країни Америки, що відносяться до нових індустріальних країн: *
Які країни Америки багаті на лісові ресурси? *
Степи Аргентини називають: *
Вкажіть, який статус на політичній карті має Пуерто-Ріко?
Назвіть країну, в якій португальською мовою спілкуються у 14 разів більше людей, ніж у Португалії: *
В Америці зосереджено близько 40 % площ лісових масивів світу, які тягнуться північним і південним поясами. Які із зазначених тверджень характеризують лісове господарство південного (екваторіального) лісового поясу? *
За номінальним ВВП Бразилія, Мексика та Аргентина випереджають такі високорозвинені країни, як Австрія, Норвегія, Ізраїль, Данія. Але їх відносять до країн, що розвиваються, тому що... *
Як називається інтеграційний блок у Південній Америці, що є прикладом економічного союзу? *
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
