Голонасінні, Покритонасінні

Тести Біологія 6 клас Тест
Санатрієва К.
Додано: 23 березня 2020
Предмет: Біологія, 6 клас
Тест виконано: 2452 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

У голонасінних рослин насінини

варіанти відповідей

захищені стінкою плода

не захищені стінкою плода

відсутні

однодольні

Запитання 2

Основна ознака покритонасінних рослин - це наявність

варіанти відповідей

квіток і плодів

стебла й листків

насіння

стебла, листків та насіння

Запитання 3

Насіння сосна починає утворювати на...

варіанти відповідей

10-му році життя

20-му році життя

12-15-му році життя

5-му році життя

Запитання 4

До класу Дводольних належить

варіанти відповідей
Запитання 5

Особливості чоловічих шишок:

варіанти відповідей

утворюють пилкові зерна

світло-жовтого кольору

червоного кольору

насінні зачатки

розташовуються на верхівках пагонів

Запитання 6

Укажіть однодольні рослини

варіанти відповідей
Запитання 7

Особливості жіночих шишок

варіанти відповідей

мають один тип лупок

червонуватий колір шишки

розташовуються на верхівках пагонів

мають луски двох типів

луски не прилягають щільно

Запитання 8

Укажіть ознаку, за якою можна точно встановити приналежність рослини до однодольних чи дводольних:

варіанти відповідей

тип кореневої системи

тип жилкування листків

забарвлення квіток

кількість сім'ядоль у зародка

Запитання 9

Зазначте спосіб запилення, притаманний сосні звичайній:

варіанти відповідей

за допомогою вітру

за допомогою птахів

за допомогою комах

самозапилення

Запитання 10

Коренема система у дводольних рослин

варіанти відповідей

Мичкувата

Стрижнева

Запитання 11

Хвойні рослини виділяють у повітря велику кількість

варіанти відповідей

кисню

фітонцидів

азоту

фітоцитів

Запитання 12

Ознаки однодольних рослин:

варіанти відповідей

дві сім'ядолі

мискувата коренева система

пірчасте жилкування листків

стрижнева коренева система

дугове жилкування листків

одна сім'ядолі

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест