ГР 4. Діагностувальна робота. Речення з однорідними членами. Звертання. Вставні слова та сполучення слів. Складне речення. Пряма мова. Діалог (тестові завдання ) 5 клас

 У холодному небі виблискували зорі. 

 Прийшла зима - і все заснуло навкруги.

  Сніг падає на мерзлу землю, дерева й кущі.

 Сплять тополі, верби, й берези.

 Полювати на дрібних тварин злітаються хижі птахи: орли, сови, яструби.

  Діти кинулись один перед одним рвати чудові квіти – рожеві гвоздички, лілові дзвіночки.

 почуття жалю 

  упевненість     

почуття радості

 невпевненість 

 називного відмінка

знахідного відмінка

  кличного відмінка

 не є членом речення

  підмета

  додатка

  означення

Тату наш лелека прилетів!

 Виростай для правди й волі мій синочку!

Я над усе тебе в світі люблю матусенько рідна! 

 Мамо чуєш мову солов’їну?

Це може навіть і не вірші а квіти кинуті тобі.

 Сьогодні мабуть буде сніг.

 З берега видно далеко.

Видно сьогодні буде злива.

"Вмієш сказати - вмій і змовчати", - навчає народне прислів'я.

 "Менше говори - більше почуєш" каже щодня мені мама.

 Не завжди кажи те, що знаєш, але завжди знай, що кажеш - написано на плакаті в класі.

 стоїть перед словами автора

 стоїть після слів автора

 береться в лапки і починається з великої букви

 тире

  двокрапка

  лапки

  ніякий

 Репліка - це слова кожного учасника діалогу

  Перед репліками не завжди ставиться тире.

  Не обов'язково писати кожну репліку з нового рядка

5

3

4

2