Харчові зв'язки, потоки енергії та колообіг речовин в екосистемах. Біотичні, абіотичні та антропічні (антропогенні, техногенні) фактори.

Тести Біологія 9 клас Тест

Тести складено за підручником "Біологія" для учнів 9 класу, автора Р.Шаламова

Наконечна Г. В.
Додано: 28 квітня 2023
Предмет: Біологія, 9 клас
Копія з тесту: Харчові зв'язки, потоки енергії та колообіг речовин в екосистемах
Тест виконано: 397 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
20 запитань
Запитання 1

Ланцюги живлення (трофічні ланцюги), це -

варіанти відповідей

ланки живих організмів, зв'язаних відносинами "їжа - споживач"

ланцюги виїдання

ланцюги розкладання

трофічна мережа (сітка)

Запитання 2

На початку люнцюгів живлення, як правило перебувають

варіанти відповідей

травоїдні тварини, які споживають продуцентів та є консументами І порядку

хижаки, які їдять травоїдних та є консументами ІІ порядку

редуценти, які руйнують органічні рештки всіх трофічніх рівнів

продуценти, автотрофні організми, які продукують органічні речовини

Запитання 3

Оскільки під час переходу від одного трофічного рівня до наступного, значна частина енергії втрачається, кількість ланок обмежена, і зазвичай не перевищує

варіанти відповідей

2-3

4-5

6-8

до 10

Запитання 4

Певні кількісні закономірності, яким підпорядковуються трофічні рівні, вперше встановив

варіанти відповідей

американський еколог Віктор Ернест Шелфорд (1877-1968)

британський еколог і зоолог Чарльз Елтон (1990-1991)

український вчений, перший президент Національної академії наук України Володимир іванович Вернадський (1863-1945)

німецький хімік Юстус Лібіх (1803-1873)

Запитання 5

У будь-якому біогеоценозі різні ланцюги живлення не існують окремо один від одного, а тісно переплетені завдяки тому, що представники одного і того самого виду можуть бути ланками різних ланцюгів живлення. Переплітаючись, ланцюги живлення формують

варіанти відповідей

трофічні рівні

трофічну сітку

перевернуті піраміди чисельності

піраміду біомаси

Запитання 6

Співвідношення у продуктивності різних трофічних рівнів дістало назву правила екологічної піраміди, яке можна сформулювати в такий спосіб:

варіанти відповідей

маса кожної попередньої ланки ланцюга живлення прогресивно збільшується, причому продукція організмів кожного наступного трофічного рівня завжди більша у середньому до 10 раз за продукцію попереднього

маса кожної подальшої ланки ланцюга живлення не змінюється, причому продукція організмів кожного наступного трофічного рівня завжди така сама, як і продукція попереднього

маса кожної подальшої ланки ланцюга живлення прогресивно зменшується, причому продукція організмів кожного наступного трофічного рівня завжди менша у середньому до 10 раз за продукцію попереднього

маса кожної подальшої ланки ланцюга живлення прогресивно зменшується, причому продукція організмів кожного наступного трофічного рівня завжди менша у середньому до 100 раз за продукцію попереднього

Запитання 7

Якщо сумарна біомаса продуцентів певної екосистеми становить 15000 тонн, то спільна маса консументів ІІ порядку відповідно до правила екологічної піраміди може становити

варіанти відповідей

15 0000 тонн

1500 тонн

150 тонн

15 тонн

Запитання 8

Харчові ланцюги, що починаються з мертвих органічних залишків, називаються

варіанти відповідей

детритними - ланцюгами розкладання

пасовищними - ланцюгами виїдання

трофічною (харчовою) мережею

пірамідою біомаси

Запитання 9

Консументом першого порядку у ланцюзі живлення: фітопланктон → мальок → риба → дельфін є:

варіанти відповідей

дельфін

мальок

фітопланктон

риба

Запитання 10

Обери декілька відповідей. Енергія в екосистемах може надходити з двох джерел. Перше - від живих організмів - продуцентів, друге - від мертвої органіки. Відповідно, існують ланцюги живлення двох типів - пасовищний (ланцюг виїдання) і детритний (ланцюг розкладання), який починається від подрібнених мертвих організмів. Прикладами детритних ланцюгів є:

варіанти відповідей

хвоя сосни → гусінь соснового шовкопряду → велика синиця → яструб → пухоїд

мертва тварина → личинки мух → трав'яна жаба → вуж

водорості → бабки → трясогузка → сокіл

лісова підстилка → дощовий черв'як → чорний дрозд → пухоїд

Запитання 11

Обери декілька відповідей. Які пристосування, що з'явились в процесі еволюції у рослин, можна вважати як перешкоду для фітофагів

варіанти відповідей

колючки, жалкі волосинки

наявність плодів зі смачним оплоднем

кристали солей Кальцію в клітинах рослин

коеволюція рослин та тварин

Запитання 12

Положення окремих екологічних груп організмів у трофічних ланцюгах та мережах можна графічно відобразити у вигляді

варіанти відповідей

піраміди чисел

піраміди біомас

піраміди енергії

всіх перелічених вище пірамід

Запитання 13

Екологічні фактори - це

варіанти відповідей

біоценоз, геоценоз, геоценоз

мутуалізм, коменсалізм, канібалізм

абіотичні, біотичні, антропогенні 

Запитання 14

 Абіотичні фактори - це

варіанти відповідей

вплив живих організмів один на одного

фізичні та хімічні умови середовища

чинники, зумовлені діяльністю людини

Запитання 15

Біотичні фактори - це

варіанти відповідей

вплив живих організмів один на одного 

чинники, зумовлені діяльністю людини

фізичні та хімічні умови середрвища

Запитання 16

 Антропогенні фактори - це

варіанти відповідей

чинники, зумовлені діяльністю людини 

вплив живих організмів один на одного


фізичні та хімічні умови середрвища

Запитання 17

Міжвидова взаємодія, коли організми не виявляють ніякого впливу один на одного

варіанти відповідей

позитивні

негативні

нейтральні

Запитання 18

Взаємовигідна для обох організмів форма симбіозу, коли жоден із них не може жити без іншого

варіанти відповідей

Коменсалізм

Мутуалізм

Паразитизм

Запитання 19

Оберіть характеристику біотичного фактора

варіанти відповідей

 Чинники неживої природи

Вплив живих організмів один на одного

 Чинники живої природи

Діяльність людини

Запитання 20

Оберіть характеристику абіотичного фактора

варіанти відповідей


Вплив живих організмів один на одного

 Чинники живої природи

 Чинники неживої природи

Діяльність людини

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест