У рядках
Йде весна
Запашна,
Квітами-перлами
Закосичена
провідним художнім засобом є
порівняння
анафора
персоніфікація
метонімія
Кленусь тобі, веселий світе,
Кленусь тобі, моє дитя.
Що буду жити, поки жити
Мені дозволить дух життя!
провідним художнім засобом є
епіфора
анафора
метафора
порівняння
Укажіть художньо-виражальний засіб, використаний у рядках пісні «Віє вітер на долину»:
Ой привикла, мій братику,
Поміж ворогами,
Яку полі криниченька Поміж ворогами.
порівняння
гіпербола
епітет
метафора
Укажіть засіб поетичного синтаксису, використаний у фрагменті народної думи
Нащо нам королевські листи читати?
Нащо нам, козакам, козацькі порядки давати?
Нащо нам за віру християнську Достойно-праведно стояти?
риторичне звертання
риторичне питання
антитеза
епіфора
Укажіть, який троп виділено в поданому уривку:
А в ніженьках коник плаче.
епітет
персоніфікація
гіпербола
метафора
Акордами проміннострунними
День хвилював і тихо гас.
Над килимами вогнелунними
Венера кинула алмаз.
Знайдіть епітети у заданому уривку
кинула алмаз
акордами проміннострунними
день хвилював
килимами вогнелунними
Який художній засіб ужито в реченні?
Місто запровадило двотижневий карантин
метонімія
метафора
синекдоха
епітет
"Радіє Київ рідний мій ". Який художній засіб використано?
порівняння
синекдоха
метонімія
гіпербола
Не просто ступали - співали ноги, і тишу музика берегла.
Який художній засіб ужито в реченні?
гіпербола
порівняння
персоніфікація
метонімія
Кобзарю, знаєш, нелегка епоха оцей двадцятий невгамовний вік.
У наведених рядках немає
епітета
перифразу
риторичного звертання
метонімії
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google