ІДПУ держава і право часів козаччини.

Тести Історія України 11 клас Тест
Добровольский В. О.
Додано: 28 квітня 2023
Предмет: Історія України, 11 клас
Тест виконано: 183 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
20 запитань
Запитання 1

Якої теорії походження козацтва не існувало?

варіанти відповідей

генуезька

хозарська

татарська

бродницька

Запитання 2

До стану українського козацтва належали

варіанти відповідей

городові та низові(запорозькі) козаки

низові(запорозькі) та реєстрові

низові(запорозькі), рєстрові, городові.

кубанські, донські, чорноморські козаки

Запитання 3

Перша згадка терміну "козак" з явилась

варіанти відповідей

1187р.

1240р.

1362р.

1492р.

Запитання 4

Перша згадка про запорожських козаків

варіанти відповідей

1572

1489

1240

1648

Запитання 5

Коли Сигізмунд ІІ Август започаткував реєсторе козацтво?

варіанти відповідей

1556 р

1572р

1566р.

1557р.

Запитання 6

До привілеїв реєстрових козаків належали(4 правильних відповіді)

варіанти відповідей

право займатися промислами, утримувати шинки

чинити збройний опір шляхті

мали своїх постійних представників у сеймі

звільнялись від податків

мали рівні права з польською шляхтою

мали власне містечко столицю Терехтемирів

могли обирати свого гетьмана і старшину

Запитання 7

Форма правління - демократична республіка (так її визначав посол Венеціанської республіки Альберто Віміні (1650 р.), М.Костомаров - «християнською козацькою республікою».мова йде про:

варіанти відповідей

Гетьманщину

Запорізьку січ

Велике князівство руське

Військо донське

Запитання 8

До нормативно - правових актів, що регулювали відносини Речі Посполитої з козаками, та в їх середовищі не відносився 

варіанти відповідей

Конституція Пилипа Орлика (1710 р.)

Універсали Сигізмунда ІІ Августа (1572 р.)

«Ординація Війська Запорізького реєстрового» (1638 р.);

“Статті для заспокоєння руського народу” 1632р.

Запитання 9

Друга посадова особа в січовій адміністрації, призначав начальника артилерії, заміщав кошового отамана

варіанти відповідей

Військовий суддя

Військовий писар

Військовий осавул

Курінний отаман

Запитання 10

Військовий тлумач займався

варіанти відповідей

слідкував за порядком в курені

був перекладачем

відав артилерією

охоронна функція

Запитання 11

Військовою в'язницею відав.

варіанти відповідей

Військовий пушкар

Військовий суддя

Кошовий отаман

Курінний отаман

Запитання 12

Адміністративна одиниця Запорізької січі

варіанти відповідей

сотня

полк

паланка

воєводство

Запитання 13

Головна посадова ооба на Січі

варіанти відповідей

Гетьман війська запорозького

Кошовий отаман

Курінний отаман

Коронний гетьман

Запитання 14

Визначте повноваження військового осавула(4 правильних)

варіанти відповідей

опікувався продовольством;

головнокомандувач збройних сил;

призначення начальника артилерії; 

організацією виконання судових рішень; 

проводив дізнання;

заміщав кошового отамана;

відав за порядком

Запитання 15

Стягненням податків і торговельного мита.

варіанти відповідей

курінний отаман

довбуш

пушкар

осавул

Запитання 16

Верховний судом Запорізької січі :

варіанти відповідей

Суд козацької ради

Суд кошового отамана

Суд курінного отамана

Суд військового судді

Запитання 17

Мав право помилування та перегляду вироку в бік його пом'якшення.

варіанти відповідей

Суд козацької ради

Суд кошового отамана

Суд курінного отамана

Суд генерального судді

Запитання 18

З метою уникнення непорозумінь щодо володіння землею, на Січі щороку проводилися жеребкування із визначеним порядком: 1. одружені козаки; 2. духівництво; 3. курені; 4. старшина. Встановіть правильний порядок

варіанти відповідей

4, 1, 2, 3

1,2,3,4

3,4,2,1

4,3,2,1

Запитання 19

Неповернення боргу тягнуло за собою:

варіанти відповідей

вигнання з куреня

смертна кара

побиття киями

приковування до гармати

Запитання 20

Для профілактики пияцтва на Запоріжжі

варіанти відповідей

прилюдне побиття

поїли смолою

кидали напризволяще на острові Гадючому

заставляли одружитися

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест