Пʼєса І. Котляревського «Наталка Полтавка» за жанровим різновидом
Особливістю композиції пʼєси «Наталка Полтавка» є
Пʼєса «Наталка Полтавка» починається піснею
У пʼєсі І. Котляревського «Наталка Полтавка» про нього сказано: «…як лисиця, і на всі сторони мотається, де не посій, там і уродиться». Це
«Золото – не дівка! Окрім того, що красива, розумна, моторна і до всякого діла дотепна, - яке у неї добре серце, як вона поважає матір свою; шанує всіх старших себе; яка трудяща, яка рукодільниця», - так сказав про Наталку з пʼєси «Наталка Полтавка»
«На комедії одні виходять – поговорять, поговорять та й підуть; другі вийдуть – те ж роблять; деколи під музику співають, сміються, плачуть, лаються, бʼються і умирають», - так говорить про театр у пʼєсі Івана Котляревського «Наталка Полтавка»
Мета створення пʼєси І. Котляревського «Наталка Полтавка» -
Нововведенням у пʼєсі «Наталка Полтавка» стало те, що
У пʼєсі «Наталка Полтавка» поставлено всі названі проблеми, ОКРІМ
У пʼєсі «Наталка Полтавка» події відбуваються
Хто в драмі «Наталка Полтавка» показаний найбільш сатирично?
Чию пісню використав І. Котляревський на початку пʼєси «Наталка Полтавка»?
Протягом якого часу відбуваються події твору «Наталка Полтавка»?
З яким твором пʼєса «Наталка Полтавка» має спільного автора?
Чим Горпина Терпелиха дорікає дочці Наталці?
Хто композитор опери «Наталка Полтавка»?
Вислів «Знайся кінь з конем, а віл з волом» автор вкладає в уста
Тетерваковський - це прізвище
варіанти відповідей
возного
виборного
Петра
Миколи
Наталчиного батька
Хто з героїв твору "пив, гуляв, а розвіявши добро , залишив дочку й жінку без куска хліба"?
Хто вмовляє Наталку вийти заміж за Возного?
"Один живу на світі, як билинка на полі. Сирота - без роду, без племені, без талану, без приюту... Що робить - і сам не знаю. Був у городі, шукав місця, але скрізь опізнився", - скаржиться герой п’єси "Наталка Полтавка"
варіанти відповідей
Петро
Микола
Тетерваковський
Макогоненко
Події в п'єсі "Наталка Полтавка" розгортаються в такій послідовності
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома