Карти суспільних явищ та процесів. (9 клас)

Додано: 7 вересня
Предмет: Географія, 9 клас
7 запитань
Запитання 1

 Розгляньте карту адміністративного поділу України. Укажіть, до якого виду суспільно-географічних карт її відносять?

варіанти відповідей

економічна

політична

демографічна

соціальна

Запитання 2

Назвіть спосіб зображення інформації на карті


варіанти відповідей

точкоий

спосіб значків

спосіб ареалів

спосіб кардіограм

Запитання 3

Якому виду суспільно-географічних карт відповідає наведена карта?

варіанти відповідей

демографічна

економічна

політична

соціальна

Запитання 4

У яких випадках використання суспільно-географічних карт є доцільним для прийняття рішень?

варіанти відповідей

розміщення промислових підприємств

вивчення будови земної кори

порівняння показників лісистості в регіонах

визначення висоти гір

прогнозування наслідків стихійних явищ

розміщення об’єктів охорони здоров’я

планування нового маршруту громадського транспорту

Запитання 5

 З'ясуйте,якому способу зображення географічних об’єктів на карті відповідає наступна характеристика: зображують картографічні об’єкти лінійної протяжності

варіанти відповідей

Спосіб лінійних знаків

спосіб якісного фону

спосіб ареалів

спосіб значків

Запитання 6

 Які три з наведених тверджень стосуються особливостей тематичних суспільно-географічних карт?

варіанти відповідей

відображають розміщення природних об’єктів

зображують явища та процеси, пов’язані з діяльністю людини

не мають картографічної сітки

не мають масштабу

використовуються для орієнтування на місцевості

мають легенду з умовними знаками

зображають просторові процеси у господарстві та суспільстві

Запитання 7

Уявіть, що ви картограф і маєте створити карту для туристів, які подорожують гірським районом. Який спосіб картографічного зображення буде найважливішим для точного показу особливостей рельєфу?

варіанти відповідей

ізолінії (горизонталі)

лінійні знаки шляхів сполучення

значки міст і сіл

ареали поширення ендемічних рослин

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест