Китай у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст.

Тести Всесвітня історія 9 клас Тест
Петрук М.
Додано: 2 квітня
Предмет: Всесвітня історія, 9 клас
Копія з тесту: Китай у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст.
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
10 запитань
Запитання 1

У ХІХ ст. Китаєм правила манчжурська династія...

варіанти відповідей

Цін

Шан

Чжоу

Запитання 2

Китай періоду ХІХ ст. характеризувався як

варіанти відповідей

 "відкрита" країна для інеземного капіталу, де всі торгівельні операції проводилися через одну державну фірму.

"відкрита" країна для інеземного капіталу, де всі торгівельні операції проводилися через низку приватних фірм.

"закрита" країна для інеземного капіталу, де всі торгівельні операції проводилися через одну державну фірму.

Запитання 3

До витоку з країни срібних грошей, знецінення державної валюти та збідніння громадян призвела

варіанти відповідей

 контрабанда опіуму

закритість" економіки Китаю

невміле державне управління

Запитання 4

Який історичний діяч зображений на ілюстрації

варіанти відповідей

Хун Сюцюань

Сунь Ятсен

султан Абдул-Хамід

Запитання 5

Розповсюдження опіуму в Китаї було частиною плану економічного захоплення з боку

варіанти відповідей

Великої Британії

Япронії

Індії

США

Запитання 6

Перша "опіумна" війна відбулась

варіанти відповідей

1838-1841 рр.

1839-1842 рр.

1840-1842 рр.

Запитання 7

Друга "опіумна "війна відбулась

варіанти відповідей

1856-1860 рр.

1866-1868 рр.

1858-1860 рр.

Запитання 8

Постанці, учасники селянської антифеодальної війнив Китаї проти династії Цін називались

варіанти відповідей

Манчжури

Тайпіни

Іхетуані

Запитання 9

Оберіть правильні народні принципи Сунь Ятсена

варіанти відповідей

патріотизм, народовладдя, народний добробут

націоналізм, народовладдя, народний добробут

комунізм, народовладдя, народний добробут.

Запитання 10

Китай був проголошений республікою

варіанти відповідей

жовтень 1911 р.

серпень 1912 р.

1 січня 1912 р.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест