«Китайська народна казка «Пензлик Маляна»»

А) навчитися малювати;

 Б) навчитися читати;

 В) навчитися рахувати.

А) сивобородий дідусь;

Б) чоловік, котрий побачив, як хлопчик малював гілкою пташок;

В) учитель з малювання.

А) все, що намалює хлопчик, стає справжнім та оживає;

Б) хлопчик не для кожного міг намалювати;

В) Малян так і не зміг навчитися малювати.

 А) щоб заборонити Маляну малювати;

Б) щоб хлопчик малював лише для поміщика;

В) щоб ніхто не бачив малюнків хлопчика.

А) три доби;

Б) сім діб;

В) чотири доби. 

А) хлопчик намалював драбину, виліз на горище й утік;

Б) хлопчик вирив прохід під стінами стайні і виліз;

В) хлопчик зміг відкрити замок.

А) хлопчик виявився дуже швидким;

Б) хлопчик сховався;

В) хлопчик намалював баского білогривого коня, сів на нього верхи й помчав геть.

А) хлопчик втратив дар малювати;

Б) хлопчик не хотів оживання тварин та птахів;

В) хлопчик їх не домальовував;

 А) крапля туші зірвалася з пензлика хлопчика й упала саме туди, де було не домальоване око;

    Б) хлопчик вирішив намалювати журавля повністю;

 В) навіть недомальваний журавель ожив.  

А) собаку та жабу;

Б) жабу та общипану курку;

В) кішку та вужа.

А) імператор не вмів користуватися чарівним пензликом;

Б) імператор малював золото, але те перетворювалося то на каміння, то на величезного удава;

В) імператор просто не вмів малювати.

А) хлопчик намалював багато золота, яке засипало імператора та його підлеглих;

Б) хлопчик намалював землетрус, під час якого імператор та всі його підлеглі загинули;

В) за бажанням імператора хлопчик намалював море та корабель, а потім вітер, який перекинув судно, і всі, хто був на ньому, потонули.