Комплексна контрольна робота 6 клас ЗБД ІІ семестр (ГР1,ГР2,ГР3)

недоторкана природа поряд із нами;

норми, закони, правила, традиції тощо в суспільстві;

телебачення;

соціальні мережі.

землетрус;

 отруєння;

пожежа;

булінг у школі.

страх, стрес, низька самооцінка;

хороший настрій;

покращення стосунків;

здоров’я.

суперечка між однокласниками про кімнатні рослини;

пожежа в лісі;

хакерська атака на сайт про природу

засохли невчасно политі рослини.

бігати по калюжах;

купатися у водоймі;

зайти в найближче приміщення;

 ховатися під деревами.

можлива небезпека або загроза;

весела подія;

невпевнене рішення;

безнадійний план.

залишати праску без нагляду ввімкненою;

не торкатися розеток і техніки мокрими руками;

бігати сходами;

не слухати дорослих.

 зубна паста;

мило

засіб для прочищення труб;

шампунь

гратися з пляшками;

змішувати різні засоби;

зберігати в коробці для іграшок;

використовувати тільки за призначенням.

потерти очі;

міцно заплющити очі;

промити очі водою і звернутися за допомогою до дорослого

 нічого не робити — саме мине.

захист техніки від шахраїв;

 подвійна перевірка паролю;

робота за комп’ютером;

безпека в інтернеті та цифровому середовищі.

 повідомляти всім свій пароль;

не ділитися особистою інформацією;

 обов’язково відкривати всі посилання;

завантажувати і переглядати будь які надіслані файли

ніколи не хворіти, бути сильним, гуляти щодня;

можливість отримувати медичну допомогу та жити в безпечному середовищі;

займатися спортом щодня;

їсти тільки корисну їжу, дихати свіжим повітрям.

здоров’я однієї людини;

вчасне лікування;

здоров’я всієї спільноти, яке підтримується спільними діями;

заняття спортом та фізкультурою в школі.

ігнорування щеплень;

 відмова від медичних оглядів;

 вживання чипсів;

масковий режим під час епідемії

віруси, бактерії, грибки;

 холодна вода;

сонячне світло;

вітаміни.

через розмови по телефону;

 через повітря, дотики, їжу, воду;

через недотримання правил гігієни

через гаджети.

недосипання;

перевтома;

збалансоване харчування

 миття рук із милом.

 грип;

COVID-19;

 цукровий діабет;

вітряна віспа.

 регулярні фізичні вправи й активні ігри;

перегляд усіх сучасних серіалів;

харчування за комп’ютером або телевізором;

пасивний відпочинок.

домашній обід із собою;

їжа в школі, кафе;

пікнік у парку;

 сніданок удома.

не має жодного значення;

завжди говорить правду;

може змусити купити непотрібне;

Захищає від шкідливих товарів.

 щоб дивитися більше телевізор;

щоб запам’ятати всі товари;

щоб слідкувати за модою;

щоб робити усвідомлений вибір.

дотримання режиму дня та повноцінне харчування;

 їсти солодке;

безперервні ігри в смартфоні;

спати по 5 годин

заучування;

активне обговорення з іншими;

переписування тексту

прослуховування лекцій безперервно.

 планування часу та завдань для навчання;

ретельне виконання всіх домашніх завдань;

відкладання вивчення складних тем на потім;

 перевірка знань інших.

завжди мати високі оцінки;

запам’ятовувати великі обсяги інформації з усіх предметів;

повністю покладатися на інформацію вчителя та написане в підручнику;

уміти організовувати свій процес навчання й оцінювати результати.

 пропускати складні теми;

ведення щоденника навчання або рефлексія;

виконання тільки легких завдань;

залишення запитань без відповіді.

мати смартфон останньої моделі;

харчування, безпека, житло;

відпочинок за кордоном;

 участь у конкурсах.

 уміння оберігати свої гроші від шахраїв;

можливість витрачати гроші без обмежень;

вміння користуватися банкоматом;

 купівля дорогих речей.

купівля нових речей для себе;

прогулянка з друзями;

 перерахувати кошти на лікування дитини;

 участь у конкурсі 

здобути вигоду для себе;

підвищити власну популярність;

 отримати сертифікат;

безоплатно допомагати іншим і суспільству.

погрози всім учасникам;

 пошук компромісу (вміння знайти рішення);

звинувачення іншої сторони;

уникнення розмови.

випадкове знайомство;

порада батьків;

близьке місце проживання;

спільні інтереси та захоплення.

схильність до ризикової поведінки;

 примус до певних дій;

підтримка, повага та спільні цінності;

 висміювання інших.

бажання бути, “як усі”;

 критичне мислення й усвідомлення власних цінностей;

сліпе наслідування лідера;

 вибір найбільшої компанії.