Який алгоритм дій у разі сигналу «Повітряна тривога» в школі: ГР 1
Засоби безпеки легкового автомобіля: ГР1
Якщо відчули запах газу в будинку/квартирі, необхідно: ГР 1
Оберіть приклади негативного впливу засобів масової інформації (ЗМІ) на людину:
Оберіть правильні/вірні твердження: ГР 2
Оберіть з переліку приклади активних дій людини задля формування й поліпшення свого здоров’я: ГР 2
Здоров’я людини залежить від: ГР 2
Як надати допомогу постраждалому в наслідок ДТП (оберіть правильні/вірні твердження): ГР 2
Позначте, що може стосуватися шкільного добробуту. ГР 3
Які дії безпечні для довкілля? ГР 3
Які складники суспільного добробуту ви знаєте? Позначте їх. ГР 3
Що кожен / кожна з нас може зробити для добробуту шкільної громади? ГР3
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома